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    下列关于氢氧化钠的说法正确的是（　　）
    A、该固体物质能作干燥剂，可以干燥氮气、二氧化碳等气体
    B、该物质溶液的pH＜7，可以用来除去铁锈
    C、该物质的溶液具有均一性、稳定性
    D、该固体物质溶解在水中，溶液的温度会降低
    考点：常见碱的特性和用途,溶液的概念、组成及其特点,溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：A、根据氢氧化钠能和二氧化碳气体反应生成碳酸钠和水进行解答；
    B、根据氢氧化钠属于碱，溶液呈碱性进行解答；
    C、根据溶液的性质进行解答；
    D、根据氢氧化钠固体溶于水放热进行解答．
    解答：解：A、氢氧化钠能和二氧化碳气体反应生成碳酸钠和水，所以不能用于干燥二氧化碳气体，故A错误；
    B、氢氧化钠属于碱，溶液呈碱性，溶液的pH大于7，不能用于除去铁锈，故B错误；
    C、溶液具有均一性、稳定性，故C正确；
    D、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，故D错误．
    故选：C．
    点评：此题考查氢氧化钠的性质，氢氧化钠是初中化学中很重要的一种碱，同学们要熟练掌握它的性质和特性．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    准确的实验操作是实验成功的前提，下列图示操作中正确的是（　　）
    A、
    液体读数
    B、
    液体取用
    C、
    测定溶液pH
    D、
    移走蒸发皿

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    如图是2008奥运吉祥物，它的外材料为纯羊毛，内充PET纤维，化学式为（COC6H4COOCH2CH2O）n．下列说法中不正确的是（　　）
    A、羊毛和PET纤维，前者是天然纤维，后者为合成纤维
    B、羊毛和PET纤维可以用燃烧的方法鉴别
    C、PET纤维由碳、氢、氧三种元素组成
    D、羊毛和PET纤维的主要成份都是蛋白质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用中和反应原理，熟石灰可用作（　　）
    a、改良酸性土壤；b、中和胃酸；c、硫酸厂污水处理；d、建筑材料．
    A、b c d
    B、a b d
    C、a b c
    D、a c d

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，最理想的绿色能源是（　　）
    A、氢气B、天然气C、煤D、石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的用途叙述不正确的是（　　）
    A、能助燃
    B、可以做火箭的燃料
    C、焊接或切割金属
    D、供病人呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，要求从根本上杜绝污染．它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色化”、“产品绿色化”等内容．其中“化学反应绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用，全部转入期望的产物中．下列符合“化学反应绿色化”要求的是（　　）
    A、制取NO2：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+H2O+2NO2↑
    B、制取氧气：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
    C、制取碳酸氢铵：CO2+H2O+NH3=NH4HCO3
    D、制取氨气：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．他按图所示装置进行对比实验：

    （1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷不燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件是：
     
    ；再用图B所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧，通氧气时，热水中的白磷燃烧，由此得出，可燃物燃烧的条件是
     
    ．
    （2）根据燃烧的条件，选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是
     
    ；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是
     
    （填序号）．
    A．可快速地提供燃烧所需的氧气，空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下．
    B．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下．
    （3）图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是
     
    ．
    （4）为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈
     
    ，五氧化二磷和水反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
    【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质，其成分可能是什么？
    【进行猜想】对熟石灰粉末的成分进行猜想
    猜想一：为Ca（OH）2；    猜想二：
     
    ；      猜想一：为CaCO3．
    【设计实验】该小组同学对猜想二设计了下列探究方案，请你帮助他们完成表中相关实验内容．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量粉末于试管中，加入
     
    ．

    ②取少量粉末溶于水中，澄清后取上层清液于试管中，滴入
     
    ．    		①
     
    ．

    ②
     
    ．
    猜想二成立

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