[题目]下列说法不正确的是A．多吃果蔬可以补充维生素B．葡萄糖.淀粉.蛋白质都是有机高分子化合物C．炒菜用加碘盐可补充碘元素D．CO与血红蛋白的结合能力强于O2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列说法不正确的是

A．多吃果蔬可以补充维生素

B．葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物

C．炒菜用加碘盐可补充碘元素

D．CO与血红蛋白的结合能力强于O2

【答案】B

【解析】A．多吃果蔬可以补充维生素，正确；B．葡萄糖不是有机高分子化合物，错误；C．炒菜用加碘盐可补充碘元素，正确；D．CO与血红蛋白的结合能力强于O2，正确。故选B。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。

【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。

【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。

【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用下图装置（铜片长度为3 cm，试管容积为20 mL）分别进行下列5个实验，并持续观察30天。

编号	主要实验操作	实验现象
1	先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2 mL浓硫酸	铜片始终无明显变化
2	先加入4 mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2	铜片始终无明显变化
3	加入2 mL NaOH浓溶液	铜片始终无明显变化
4	先加入2 mL浓硫酸再通入约4 mL CO2	铜片始终无明显变化
5	先加入2 mL蒸馏水再通入约4 mL CO2	铜片表面变成绿色

【解释与结论】

（1）实验中，NaOH浓溶液的作用是___________（用化学方程式表示）。

（2）实验1的目的是________。

（3）实验2中，试管内的气体主要含有CO2、________。

（4）得出“铜生锈一定与H2O有关”的结论，依据的两个实验是________（填编号）。

（5）由上述实验可推知，铜片生锈的条件是_________________。

【反思与评价】

（6）在猜想与假设时，同学们认为铜生锈与N2无关，其理由是________。

（7）兴趣小组的同学认为不需进行上述实验，他们向铜锈中加入稀盐酸并把生成的气体通入___。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列物质中，属于氧化物的是（）

A．金刚石 B．空气 C．熟石灰 D．二氧化锰

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】钛（Ti）具有硬度大，密度小，熔点高，抗腐蚀性能好等优良性能，被誉为“未来金属”。现有5种含钛元素的物质：Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3。回答下列问题：

（1）Ti2O3读作_____________。

（2）TiClx中Ti的化合价是+4，那么x的值是_________。

（3）从物质分类的角度看，TiClx属于_______ 。（填选项）

A．化合物 B．氧化物 C．碱 D．盐

（4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3（紫黑色固体）在加热条件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 。可观察的现象是____________________ ，反应的化学方程式为____________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是( )

选项	物质(括号内为杂质)	除杂试剂	实验操作
A	CaO(CaCO3)	水	溶解、过滤
B	H2(CO)	灼热CuO	洗气
C	NaCl(Na2SO4)	过量BaCl2溶液	过滤
D	NaCl(Na2CO3)	足量稀盐酸	蒸发结晶