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【题目】下图表示某些物质间转化关系 (反应条件和部分产物已省略)。其中A为黑色氧化物,E为红棕色粉末,B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是生活中最常见的金属。请回答下列问题:

(1)物质C的化学式是________

(2)物质A的作用是________

(3)写出一种防止反应②发生的措施:_______

(4)写出下列反应的化学方程式:反应①___________。反应③_____________

(5)在一定条件下,Z可以和H2反应合成一种重要的工业原料二甲醚 (C2H6O),则反应中ZH2质量比为______

【答案】O2 催化作用(催化剂) 刷油漆、涂上油脂等(合理即可) 2H2O2 = 2H2O + O2 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 22 ﹕3 (或88 ﹕12、 44 ﹕6)

【解析】

A为黑色氧化物,E为红棕色粉末,B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用。可知A为二氧化锰,B为过氧化氢溶液,D为水,过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量不变;铁、氧气、水三种物质作用生成红棕色的铁锈,其主要成分是氧化铁,故E为氧化铁;Y有毒;X是生活中最常见的金属,结合转化关系可知Y是一氧化碳,X是铁。

由分析可知:

(1)物质C是氧气,的化学式是O2

(2)物质A即二氧化锰的作用是催化作用(或加快过氧化氢的分解速率);

(3) 铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构;防锈的措施:刷油漆、涂上油脂等;

(4)反应的化学方程式:反应①(过氧化氢分解)2H2O2 2H2O+O2↑。反应③Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

(5)在一定条件下,二氧化碳可以和H2反应合成一种重要的工业原料二甲醚 (C2H6O),则反应中二氧化碳H2质量比为22 ﹕3 (或88 ﹕12、 44 ﹕6)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电解水实验的电源是_________(“交流”或“直流”) , a试管中产生的气体是_____,b试管中的气体是______,检验方法为_______;此实验说明水是由________组成。此实验可能产生的气体体积比小于2:1,你能分析一下原因吗?(1种即可)_________

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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.

(1)河水是____________(填“纯净物”或“混合物”).保持水化学性质的是______________

(2)操作(1)的名称是_________,若经过操作(1)后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是___(填写序号).

a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边

(3)操作(2)应选用的装置是____(填序号),该过程主要是_____变化(填“物理”或“化学”).

(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是__水,操作(3)应选用的装置是_________(填序号),经过操作(3)以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0 g,剩余固体中钙元素质量分数为50.0%。 (已知CaCO3 CaO+CO2↑)下列判断正确的是

A. 生成2.2 g CO2气体

B. 将生成的气体通入到澄清石灰水中可产生5g沉淀

C. 原来CaCO3的质量为10g

D. 将剩余固体加入到足量的稀盐酸中又可产生2.2g气体

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【题目】用化学方程式简要表示下面的反应,并在括号里指出基本反应类型(化合反应或分解反应):

(1)磷在空气中燃烧:________________________

(2)硫在空气中燃烧:_________________________

(3)铁丝在氧气中燃烧:_________________________

(4)过氧化氢与二氧化锰混合:__________________________

(5)加热高锰酸钾:___________________________

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【题目】如图是某种化学反应的微观示意图,从中获得的信息不正确的是( )

A. 该反应是化合反应 B. 甲和乙两种物质的相对分子质量比为114

C. 反应前后原子的种类、个数都不变 D. 甲、乙、丙三种物质的分子数比为111

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【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。请按要求回答下列有关水的问题

(1)从组成的角度看,水是由______________组成的。

(2)从结构的角度看,水是由_________构成的。

(3)从变化的角度看

①水的三态变化属于______(选填“物理”或“化学”)变化。

②如图在电解水的实验中,气体b是________;正、负极产生的气体体积比大约为__________;反应的文字表达式:__________

(4)从用途的角度看,饮用硬度过大的水不利于人体健康,可用____________检验水是硬水还是软水,而生活中通常采用_______________的方法来降低水的硬度。

(5)从资源的角度看,下列做法不利于保护水资源的是______(填序号)。

a.禁止使用含磷洗衣粉 b.改变农业灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术

c.设法提高工业用水的重复利用率 d.大量开采地下水

(6)从类别的角度看,水是属于_________(填序号)。

a.单质     b.氧化物     c.化合物 d.纯净物

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【题目】将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封(如图),发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊。请回答下列问题:

1)小白鼠能存活一段时间的原因是______

2)瓶壁变模糊的原因是______(写化学方程式)。

3)烧杯中导管内液面高度的变化是______

4)最后瓶内剩余气体的主要成分是______

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【题目】《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第著的传世科普经典化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究

(查阅资料)硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色

(进行实验)

(1)如图A,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为___________

(2)如图B,取一支导管,将其中一端伸入焰心,当另一端导管口有白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察到的现象为________,证明焰心中的可燃物质是气态的石蜡

(3)如图C,用一个大烧杯罩在一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水,一段时间后,蜡烛熄灭,观察到硫酸铜粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊

①结论:石蜡燃烧后生成的产物是_______和二氧化碳;得到蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳这一结论所对应的实验现象是___________;

②由该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是_____________(填元素符号)

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