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    【题目】一定条件下，x gCH4与16.0 gO2恰好完全反应，生成水的同时得到CO和CO2的混合气体10.0 g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为36%，则参加反应的CH4与O2的化学计量数之比为_____，其反应的化学方程式为_____。

    【答案】3∶5

    【解析】

    CO和CO2的混合气体10.0 g，且混合气体中碳元素的质量分数为36%，则碳元素的质量为：10.0g×36%＝3.6g，由质量守恒定律可知，反应物甲烷中也含有3.6g碳元素，则甲烷的质量为：3.6g÷ ＝4.8g；又因为参加反应的氧气质量为16.0g，则参加反应的甲烷与氧气的化学计量数之比为： ∶ ＝3∶5。

    由质量守恒定律可知，反应生成水的质量为：4.8g+16.0g﹣10.0g＝10.8g，则该化学反应中，甲烷、氧气、水的化学计量数之比为：∶∶ ＝3∶5∶6。根据题意，该反应的化学方程式为：。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是几种原子或分子的示意图，根据图示的反应历程判断，下列说法错误的是（ ）

    图例

    原子或分子

    1个A原子

    1个B原子

    1个C原子

    1个D原子

    1个AD2分子

    1个B2分子

    1个BD2分子

    1个CB分子

    A.该反应是置换反应B.反应中间阶段发生了化合反应

    C.反应结束阶段发生了复分解反应D.物质C是反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    [查阅资料]铁的活动性比铜强。

    [进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一： R>Fe>Cu；

    猜想二：_____

    猜想三： Fe>Cu>R

    [收集证据]为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    _____

    猜想一正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R 丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_____（填“快”或“慢”）

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R 丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不燃烧

    写出铁丝与稀盐酸反应的化学方程式_____。

    [交流反思]三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。

    [归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    （1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

    （2）金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

    （3）金属与_____是否反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是( )

    A.c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+

    B.bc段(不含两端点)析出的金属是Fe

    C.ab段(不含两端点)对应溶液中只含有的金属离子为Zn2+、Cu2+、Fe2+

    D.若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，m1<m2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】恒温条件下，向两份一定体积、一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中分别滴加2﹣3滴无色酚酞溶液，插入电导率传感器，然后再分别滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分别测得溶液的电导率变化如图中甲、乙曲线所示。通过分析该图推埋出的下列结论正确的是（　　）

    A.甲曲线M点时混合液体呈无色

    B.乙曲线N点时混合液体呈无色

    C.甲曲线M点后电导率增强的原因是生成大量水

    D.乙曲线N点时，溶液中含有的离子是Na+、SO42﹣

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是(　　)

    A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的

    B. 微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子

    C. 转化观：石墨在一定条件下可转化为金刚石

    D. 守恒观：18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~G为初中化学常见的物质，它们之间的转换关系如图所示(只略去反应①的部分产物).其中A为一种无色液体，B是紫红色金属；D、F为黑色固体.

    (1)E的化学式为________________；

    (2)反应①的化学方程式为______________；其反应类型为______________；反应②的化学方程式为______________。

    (3)写出G物质的一种用途______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镍氢电池是一种性能良好的蓄电池，有两个电极，如图甲电极为氢氧化镍，乙电极为金属氢化物。镍氢电池放电时，乙电极会释放电子，经过外部导线流向甲电极。

    （1）镍元素（Ni） 的化合价为+2价，氢氧化镍的化学式为_______。

    （2）氢氧化镍常温下为浅绿色结晶粉末，微溶于水，溶于酸生成盐和水，加热易分解，写出它的一个化学性质:_______。

    （3）镍氢电池放电时，甲电极是电源的_______极。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~E为初中常见的物质，其中A、B、C、D为不同类别的物质，D为造成温室效应的一种气体，E为人体生命活动所必须的一种物质。它们的转化关系如图所示，“一”表示相连的物质能发生反应，“→” 表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：

    （1） D物质的化学式_____。

    （2） A→E的化学方程式_____， 该反应能发生的原因是_____。

    （3） C-D的化学方程式_____。

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