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从下列方法中选择适宜的方法,分离下列各组混合物(用序号填空)。

      A.蒸发结晶法     B.浓缩降温结晶法     C.溶解、过滤法

     (1)从海水中提取食盐:                           

     (2)从实验室制O2的剩余物中分离出MnO2                         

     (3)从含少量NaCl的KNO3溶液中分离出KNO3                       

  

(1)A (2)C  (3)B

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、“空气中氧气含量的测定”有多种方法.
(1)甲同学设计了如图1如示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水自动注入集气瓶.
①红磷在空气中燃烧的现象是
产生大量白烟

②水自动注入集气瓶的原因是
氧气被消耗,生成的五氧化二磷为固体,集气瓶内的气体压强小于瓶外大气压强

(2)乙同学设计了如图2所示的实验方案:装置和操作与甲类似,只是用硫粉代替了红磷,并增加了一支滴管,滴管中装有少量的某种溶液.实验中待硫燃烧的火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水却没有自动注入集气瓶.为使实验成功,乙同学将滴管中的溶液挤入集气瓶,观察到水又自动注入集气瓶.滴管中最适宜盛装
NaOH
溶液,它的作用是
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
(用化学方程式表示).
(3)丙同学想利用氧气和某种金属的反应,来测定空气中的氧气含量.他选择了下列仪器和药品:带瓶塞的l000mL烧瓶、电子天平(称量精度为0.001g)、酒精灯、若干片某种金属等.
①他的实验步骤如下:
a.准确称量某种金属片的质量(足量),将其放入烧瓶,塞紧瓶塞;
b.将烧瓶置于火焰上加热足够长时间后,再冷却到室温;
c.倒出烧瓶中的片状固体,然后
称量这些片状固体的质量

d.计算.
②用酒精灯给烧瓶加热时还应同时使用铁架台(含铁夹、铁圈)、
石棉网
(填仪器名称).
③为保证实验的成功,丙同学可以选用以下哪一种金属片?
B
(选填序号).
A.铝片        B.铜片        C.金片
(4)丁同学建议丙同学也可以用镁条代替上述选定的金属来测定空气中的氧气含量,从保护仪器的角度看你认为此建议
不合理
(选填“合理”或“不合理”),理由是
镁条燃烧时放出的大量热可能导致烧瓶底受热不均匀而炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列方法中选择适宜的方法,分离下列各组混合物(用序号填空).
A.蒸发结晶法     B.浓缩降温结晶法     C.溶解、过滤法
(1)从海水中提取食盐:
A
A

(2)从实验室制O2的剩余物中分离出MnO2
C
C

(3)从含少量NaCl的KNO3溶液中分离出KNO3
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称.
试管
试管
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)写出用上述三种方法制取氧气的文字表达式或符号表达式.
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

过氧化氢
二氧化锰
水+氧气或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤:a.点燃酒精灯,加热试管;b.检查装置的气密性;c.将药品装入试管,塞一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把它固定在铁架台上;d.用排水法收集氧气;e.熄灭酒精灯;f.将导管从水槽中取出.①正确的操作顺序是
bcadfe
bcadfe
②在下列各项中选择一个符合要求的答案代号,填入括号内.
A.正放在桌上     B.倒放在桌上      C.导管口一有气泡放出时
D.导管口有气泡连续均匀地放出后     E.防止水沿导管回流,引起烁热的试管炸裂
F.防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管
用一团棉花放在靠近试管口的地方,目的是
F
F
将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是
D
D

待瓶内的水排尽,用玻璃片盖住瓶口,把瓶移出水面后
A
A
停止加热时先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,其原因是
E
E

(4)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
瓶口
瓶口
,这是利用了氧气
支持燃烧
支持燃烧
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称.
①______②______③______
(2)写出用上述三种方法制取氧气的文字表达式或符号表达式.
①______
②______
③______
(3)实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤:a.点燃酒精灯,加热试管;b.检查装置的气密性;c.将药品装入试管,塞一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把它固定在铁架台上;d.用排水法收集氧气;e.熄灭酒精灯;f.将导管从水槽中取出.①正确的操作顺序是______②在下列各项中选择一个符合要求的答案代号,填入括号内.
A.正放在桌上   B.倒放在桌上   C.导管口一有气泡放出时
D.导管口有气泡连续均匀地放出后   E.防止水沿导管回流,引起烁热的试管炸裂
F.防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管
用一团棉花放在靠近试管口的地方,目的是______将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是______
待瓶内的水排尽,用玻璃片盖住瓶口,把瓶移出水面后______停止加热时先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,其原因是______
(4)采用方法c制取氧气应该选用装置______(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的______,这是利用了氧气______的性质.

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