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    15、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
    （1）从该图中你能获得的一条信息是
    温度为t2℃时，A、C两物质的溶解度相同
    ；
    （2）将t2℃时，B、C的饱和溶液分别降温到t1℃，B溶液的溶质质量分数
    大于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）C溶液的溶质质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）．
    分析：利用溶解度曲线表示的意义，以及溶质的质量分数和溶解度的关系来解答此题．
    解答：解：（1）溶解度曲线的交点，表示该温度下，两种物质的溶解度相同且溶质的质量分数相同．由图象可知，t2℃时A、C两物质的溶解度相同；
    （2）由溶解度曲线图可知，t2℃时B物质的溶解度大于C物质的溶解度，B物质的溶解度随温度的升高而增大，C物质的溶解度随温度的升高而减小．t1℃时，B物质的溶解度仍然大于t2℃时C物质的溶解度．所以，将t2℃时，B、C的饱和溶液分别降温到t1℃，C物质的溶质质量分数不发生变化，B物质的溶质质量分数减小，但是仍然大于C物质的溶质的质量分数．
    综上，故答案为：（1）温度为t2℃时A、C两物质的溶解度相同  （2）大于
    点评：此题考查了溶解度曲线表示的意义，以及溶质的质量分数和溶解度的关系，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．
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    16、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）t1℃时，b物质的溶解度是
     
    g．
    （2）当a、b、c三种物质的溶液接近饱和时，升高温度能够使其达到饱和的是
     
    物质的溶液．
    （3）
     
    ℃时，a、b物质的溶解度相等．
    （4）t3℃时，a物质的饱和溶液中，溶质的质量分数是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    ①P点的含义是
    t1℃时，a、c物质的溶解度相同
    ．
    ②t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是
    a＞b＞c
    ．
    ③t2℃时将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液是
    饱和
    （填“饱和”或“不饱和”），溶液质量是
    75 g
    g．
    ④将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到
    t2℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是
    Ⅳ
    ．Ⅰ．b＞a=cⅡ．a=b＞cⅢ．a＞b＞cⅣ．b＞a＞c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图．请回答：
    （1）t1℃时，a物质的溶解度是
    30g
    ．
    （2）a、b两种物质的溶解度相等的温度是
    t2
    ℃．
    （3）t3℃时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是
    a＞b＞c
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?梧州一模）右图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    ①P点的含义是
    t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等．
    t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等．
    ；
    ②欲将t2℃时c物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是
    加溶剂、降温
    加溶剂、降温
    写两种方法）；
    ③t2℃时将50g a物质加入到80g水中充分溶解，所得溶液质量是
    120
    120
    g．
    ④t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃，所得三种溶液的质量大小关系是
    Ⅳ
    Ⅳ
    填序号）．
    Ⅰ．b＞a=cⅡ．a=b＞cⅢ．b＞a＞cⅣ．c＞b＞a．

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