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    写出下列反应的化学方程式：
    ①硫在氧气中燃烧
     
    ；
    ②一氧化碳在高温条件下还原三氧化二铁
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：①硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2．
    ②一氧化碳在高温条件下还原三氧化二铁生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2．
    故答案为：①S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2；②Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（　　）
    A、食盐   食醋
    B、生铁          氢气
    C、空气   纯碱
    D、冰水共存物    烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、白磷自燃产生大量的白烟
    B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
    C、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体体积多
    D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用右图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（　　）
    组合滴管中烧瓶中
       ANaOHCO2（气）
       BH2SO4（浓）H2O（液）
       CCa（OH）2H2SO4
       D盐酸铁粉
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图表资料可以为我们提供很多信息．下列从图表中获取的信息或相关应用错误的是（　　）
    A、根据人体中的元素分布图，可以推断人体应该经常补充什么营养成分
    B、根据金属元素在地壳的含量图，判断人类开发和使用金属的年代
    C、根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀
    D、根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学知识，回答有关问题：
    （1）请填写标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是
     
    ，请写出反应的化学方程式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注，许多城市已经开始推广使用纸制食品袋．同学
    们经查阅资料得知，纸袋的组成成分中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．于是他们利用如图装置进行实验测定．请回答下列问题：

    （1）实验中C装置内发生反应的化学方程式为
     

    （2）实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是
     

    （3）为分别吸收纸袋充分燃烧的产物，并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全，以上实验装置正确的连接顺序是：A→
     
    →
     
    →
     
    →
     
    （填写装置的字母代号）
    （4）将实验装置正确连接之后，确认气密性良好．充分燃烧16.2g纸袋样品，测得相关实验数据如表（假定燃烧产物被完全吸收，灰烬质量忽略不计）．
    装置实验前装置的质理实验后装置的质理
    B200.0g200.0g
    C210.0g236.4g
    D220.0g229.0g
    E210.0g210.0g
    通过分析和计算可推断得出，纸袋样品中
     
    （填“含”或“不含”）氧元素，其碳、氢两种元素的质量比为
     
    ．
    （5）如将上述实验产生的二氧化碳全部通入足量的石灰水中，生成沉淀的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验与探究是化学学习的重要方法和内容．
    （1）今年5月，我校进行了实验操作考查．小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”．
     ①小张同学的实验记录如表，请补充完整：
    操作步骤现象记录反应的化学方程式
    取两支试管，分别往试管中加入2mL样品，再往其中滴入盐酸样品1：无明显现象
     
    样品2：
     
     
    ②小张用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度时，先将试纸用蒸馏水湿润，再将被测试液滴在试纸上．你认为他的做法是否正确？
     

    （2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是硫酸钠溶液、氢氧化钡溶液和稀盐酸．为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如图所示的探究活动：
    【步骤一】中：A、B溶液的颜色无变化，C溶液变成红色；
    【步骤二】中：滴入A后溶液的颜色由红色变成无色．当恰好变成无色时，溶液中含有的溶质主要是
     
    （酚酞除外）．滴入B后，溶液仍显红色，且出现
     
    ．
    ①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是
     
    、
     
    ．
    ②实验结束后，该小组的同学欲将废液直接倒入下水道，老师迅速制止．请你解释原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题．
    （1）写出仪器a的名称
     
    ．
    （2）甲同学用A装置制取氧气，该反应的化学方程式
     
    ，该反应的基本反应类型是
     
    ．停止加热时应先将导管移出水面，其理由是
     
    ．
    （3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为
     
    ．
    （4）乙同学用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为
     
    ，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有
     
    ，要除去这些杂质用到的试剂先后有
     
    ．

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