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10.如图为某化学反应的微观示意图.请回答:
(1)左方框图中的物质属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)此反应的化学方程式为C2H2+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加压}$C2H4O,反应类型为化合反应.

分析 (1)根据物质的微观构成,分析物质的类别;
(2)根据化学反应的微观示意图,分析发生的反应,写出反应的化学方程式,根据反应的特点分析反应的类型.

解答 解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

(1)由图示可知,左方框图中的物质是由不同种的分子构成的,属于混合物;
(2)由化学反应的微观示意图可知,该反应的方程式是:C2H2+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加压}$C2H4O,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
故答为:(1)混合物;(2)C2H2+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加压}$C2H4O,化合反应.

点评 本题主要考查了物质的分类方法、物质的反应类型及方程式的书写等方面的内容.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示.(提示:相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
计算当恰好完全反应时:
(1)产生的二氧化碳的质量是8.8克.
(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是AD或AF或AG.
(3)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c进.(选“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是能使反应随时发生、随时停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.请回答下列问题:

(1)图②表示的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)从微观角度解释图①、图②的本质区别是①中水分子本身没有改变,只是分子间隔变小,发生了物理变化;②水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化;
(3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是原子,可能发生改变的分子的数目;
(4)由图③还能获得的一条信息是化合反应(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列所贴的警示标识与存放的物质$\underset{不}{•}\underset{相}{•}\underset{符}{•}$的是(  )
A.
乙醇
B.
一氧化碳
C.
浓硫酸
D.
氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面.现要探究某下水道的可燃性气体成分:

【猜想】(Ⅰ)含可燃性气体CO;
       (Ⅱ)含可燃性气体CH4
       (Ⅲ)含可燃性气体CO和CH4
【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.
【进行实验】
步骤实验操作实验现象结论
(1)导出瓶中气体,通过装有的洗气瓶\目的是除CO2等酸性气体
(2)再通过装有浓硫酸的洗气瓶\目的是除去
(3)将步骤(2)的气体导出点燃:
①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;
②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方
①无水硫酸铜;
②烧杯内壁变浑浊
①证明有H2O生成;
②证明有生成
【作出判断】根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨.因为猜想Ⅱ也有相同的现象.如需进一步确认还应检验CO的存在,其方法是将气体通过炽热的氧化铜粉末,看粉末是否变红,.
【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
检查装置的气密性
B.
闻药品气味
C.
点燃酒精灯
D.
加入固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质(固定装置略).已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应.

(1)装置A中发生的反应:MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑.(用化学方程式表示)
(2)装置C的作用:吸收二氧化碳,无水CaCl2的作用:干燥气体.
(3)装置D中发生的反应:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).
(4)图中装置E是安全瓶,能防止倒吸,从实验安全考虑,本实验还应在装置BC之间添加装置E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质的用途错误的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.氢气可作燃料
C.金属铜可制电线D.石墨用来裁玻璃

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