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7.某造纸厂向河中非法排放了大量碱性废液.请设计两种检测废液显碱性的方法.
(1)用试管取污水少许,滴入酚酞试液,试液变红;(2)用试管取污水少许,滴入硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.

分析 解答本题可以考虑到碱的化学性质:能使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞试液变红色,pH值大于7,碱能与硫酸铜溶液反应,生成蓝色沉淀等来回答这个问题.

解答 解:(1)碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝色,能使无色酚酞试液变红的;故填:用试管取污水少许,滴入酚酞试液,试液变红;
(2)碱能和硫酸铜溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀,所以我们可以向废水样品中滴加硫酸铜溶液,如果有蓝色沉淀产生,则说明废水显碱性,故填:用试管取污水少许,滴入硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.

点评 熟练掌握碱的化学性质,并能够根据碱的性质,对碱液进行鉴别,常用的方法为:酸碱指示剂、和碱生成沉淀的盐、及有明显现象等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15. A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示:试回答:
(1)80℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是ABC;
(2)通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是C;
(3)80℃时,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降到20℃,析出固体最多的物质是A,无固体析出的是C;
(4)80℃时,A和C的饱和溶液中溶质的质量分数:
A>C(填“>”、“<”、“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.把10克锌和铜的混合物放在盛有足量稀硫酸的大烧杯中,完全反应后,烧杯中物质的质量比反应前(锌、铜混合物和稀硫酸)减少0.2克.求原混合物中铜的质量分数.

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15.某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验.实验步骤有:①先用止水夹子夹紧橡皮管;②点燃燃烧匙里的红磷;③将燃烧匙插入广口瓶,并塞上塞子;④燃烧完毕后,打开夹子等.请根据实验回答下列问题:
(1)将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中,能观察到的实验现象是:红磷继续燃烧,放出大量的热,广口瓶内充满了白烟;
(2)实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其操作上的原因可能是(要求答出两种)装置漏气、红磷不足氧气未被全部消耗;
(3)上述现象说明,空气主要由能支持燃烧的氧气(约占$\frac{1}{5}$体积 )和性质较稳定的氮气(约占$\frac{4}{5}$体积)组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.向稀硫酸中加入硝酸钡溶液的化学方程式为H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3,向硫酸钠溶液中加入硝酸钡溶液的化学方程式为Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3;向稀盐酸中加入硝酸银溶液的化学方程式为HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,向氯化钠溶液中加入硝酸银溶液的化学方程式为NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3.它们共同的现象是生产白色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图所示
①乙曲线下方的点表示该温度时的不饱和溶液,使其变饱和的三种方法有增加溶质、蒸发溶剂、升高温度;
②现有甲乙的不饱和溶液,采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法,均可变成饱和溶液是乙;
③甲乙两曲线的交点所表示的两个等量关系意义为:
温度相同、溶解度相等;
④30℃时甲物质的溶解度为25g;30℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为20%;30℃时把25g甲放入到50g水中充分溶解,所得溶液质量为62.5g.
⑤在低于20℃时,甲的溶解度比乙小,此时等质量的甲乙饱和溶液甲所含水多.
⑥从甲乙混合物中提纯乙的方法为升温;
⑦30℃时甲乙的饱和溶液降温至20℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数16.7%乙的饱和溶液中溶质质量分数.16.7%
⑧30℃时把等质量的甲乙分别放入等量的水中,乙最易形成饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.生活中的一些物质中含有酸和碱,如食醋中含有醋酸,柠檬中含有柠檬酸,除锈剂中含有盐酸;石灰水中含有氢氧化钙,炉具清洁剂中含有氢氧化钠.

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16.溶液不一定无色,如硫酸亚铁溶液呈浅绿色,硫酸铜溶液呈蓝色,氯化铁溶液呈黄色;均一稳定的液体不一定是溶液,如水是均一稳定的液体,但不是溶液;溶液中的溶剂不一定是水,如碘酒中的溶剂是酒精;溶液中的溶质不一定是固体,如盐酸中的溶质是气体,如酒精溶液中的溶质是液体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.铁在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是(  )
A.剧烈燃烧B.有黑色固体生成C.放出热量D.火星四射

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