| A. | 过程 I 反应类型为化合反应 | B. | 过程 I 反应后分子总数减少 | ||
| C. | 过程 II 发生了化学变化 | D. | 排列再紧密的分子之间也有间隙 |
分析 根据图示结合已有的知识进行分析解答,过程Ⅰ是一氧化碳燃烧生成二氧化碳,过程Ⅱ是二氧化碳的状态发生变化,据此解答.
解答 解:由密闭容器中物质变化的微观示意图可知,过程Ⅰ是一氧化碳燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.
A、过程Ⅰ由两种物质生成了一种物质,反应类型为化合反应,正确;
B、由上述方程式可知看出,每3个分子参加反应,生成了2个分子,所以过程 I 反应后分子总数减少,正确;
C、过程Ⅱ是分子间隔发生了变化,属于物理变化,错误;
D、由物质的微观构成可知,生成物紧密排列分子之间有间隙,正确.
故选C.
点评 本题主要考查的化学反应的微观模拟示意图的知识,解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 实验一 | 操作1:取样于试管中,滴加稀盐酸 | 现象1:无气泡产生 | 猜想二:不成立 |
| 实验二 | 操作2:取少量白色固体加水溶解,取上层清液,通入二氧化碳气体 | 现象2:有白色沉淀出现 | 猜想三:成立 |
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳市老河口九年级中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中,不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是
A. 由红色逐渐变为无色 B. 由蓝色逐渐变为红色
C. 由红色逐渐变为蓝色 D. 由无色逐渐变成红色
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市江都区五校联谊九年级下学期第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。
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(1)写出下列标号实验仪器的名称①________②________。
(2)实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则发生反应的化学方程式为______________;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是______(填字母标号)。
(3)F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从 ____(填a或b)口进入。F装置验满氧气的方法是_____。
(4)某校化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。
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①收集一瓶二氧化碳:打开止水夹K1和K3,关闭K2,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式________;当看到D中_________现象时,CO2已集满。
②证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3,打开K2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生的化学方程式______。C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是_____ 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市江都区五校联谊九年级下学期第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验操作中,能达到实验目的的是( )
A. 干燥氨气
B. 测定某溶液的pH![]()
C. 向试管中倾倒液体
D. 称取氢氧化钠固体![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | |
| B. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
| C. | 向两份相同的等量稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉 | |
| D. | 将水通电电解一段时间 |
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