在实验室选用题16图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题。
（1）写出图中标号①的仪器名称________________；
（2）用B装置制备氧气的化学方程式_________________________________________；
（3）可用C装置收集二氧化碳气体的原因是__________________________________；
（4）用A、D装置只去氧气，实验结束时，应先_________________________________
（填“a.将导管移出水面”或“b.熄灭酒精灯”）。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S 
M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（ ）
| M的质量/ g | S的质量/ g | M2S的质量/ g | |
| 甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
| 乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A．64 B．56 C．39 D．23
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（ ）
①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。请回答相关问题：
⑴仪器①的名称是 ，仪器②的名称是 。
⑵实验室制取二氧化碳气体的反应原理是 （用化学方程式表示）。
⑶装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是 （填装置序号）。
⑷装置C中浓硫酸的作用是 。
⑸两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为 接 （填接口序号）。
⑹若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从 （填接口序号）进入。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室可用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化学方程式为：H2C2O4
CO2↑＋CO↑＋H2O）。所用的实验装置见下图：
若分别得到一氧化碳和二氧化碳，请回答：
①装置A中，盛放浓硫酸的仪器名称是 ；
②收集一氧化碳时，打开a、b，关闭c，装置B的作用是 。
由于一氧化碳有毒，多余的气体应 （填写具体处理办法）；
③关闭 、打开 ，释放出二氧化碳，并通过装置 可收集到干燥的二氧化碳气体。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质溶于水所得溶液的pH由小到大排列的是（ ）
A． NaCl、HCl、NaOH
B． NaOH、NaCl、HCl
C． HCl、NaOH、NaCl
D． HCl、NaCl、NaOH
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（ ）
A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
C.先加入澄清的石灰水并振荡
，再用带火星的木条试验
D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法错误的是（ ）
A．原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数
B．洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性
C．光合作用可以将无机物转化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能
D．有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
