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    2．在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下归纳中，其中存在错误的一组是（　　）
    A．环境问题--主要原因--解决对策
    温室效应--二氧化碳--减少化石燃料的使用
    水质恶化--污水排放--先处理后排放
    白色污染--开发使用可降解塑料
    B．相似物质（或微粒）之间的区别：
    氯离子和氯原子--最外层电子数不同
    二氧化硫和三氧化硫--分子构成不同
    生铁和钢--含碳量不同
    C．选择实验室制取气体装置与净化方法的依据
    发生装置--反应物的状态和反应条件
    收集装置--气体的密度和溶解性
    净化方法--气体及其所含杂质的化学性质
    D．化学知识中有许多的“相等”：
    原子核中质子数与中子数相等
    化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
    稀释前后溶液中溶质的质量相等

    分析 A、根据温室效应的造成因素考虑，水质污染的原因和白色污染的原因考虑．
    B、根据氯原子和氯离子的区别，二氧化硫和三氧化硫的不同点，生铁鹤岗的不同点考虑；
    C、根据发生装置和收集装置的选取方法和净化物质的方法考虑；
    D、根据质子数与中子数的关系，化合物中正负化合价的关系，稀释前后的不变量考虑．

    解答 解：A、造成温室效应的主要气体是二氧化碳，二氧化碳增多主要是由于大量燃烧化石燃料造成的，所以减少化石燃料的燃烧能减缓温室效应；水质恶化主要是由于污水的直接排放，应该将污水处理后再进行排放；白色污染主要是塑料垃圾，所以要使用可降解塑料，或塑料袋有偿服务，用布袋代替塑料袋等，故说法正确．
    B、氯离子是氯原子得了一个电子，所以最外层电子数不同；二氧化硫是由二氧化硫分子构成，三氧化硫是由三氧化硫分子构成，所以分子构成不同；生铁含碳量为2%--4.3%；钢的含碳量为0.03%--2%，所以含碳量不同；故说法正确；
    C、发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，固体与固体反应制取气体需要加热，固体与液体反应制取气体不需要加热；收集装置与气体的密度与溶解性有关，难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集；净化要考虑气体与所含杂质的化学性质，例如氢氧化钠就不能用来除去二氧化碳中的氯化氢，因为都与氢氧化钠反应；故说法正确；
    D、原子核中质子数和中子数可能相等，也可能不相等，因为化合物中正负化合价的代数和为零，所以化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等；稀释是加入水，所以溶质不变；故说法错误；
    故选D．

    点评 本题容易出错的地方是往往认为核内质子数等于中子数，要熟记质子数不一定等于中子数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化过程中不放出热量的是（　　）
    A．硝酸钾放入水中B．生石灰放入水中
    C．氢氧化钠放入水中D．氢氧化钠溶液和盐酸混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．草酸（H2C2O4）加热能分解．化学兴趣小组的同学对草酸受热分解的产物作如下探究：
    【猜想与假设】草酸分解得到的气体产物：
    A．只有CO2    B．只有CO    C．既有CO2，也有CO
    【查阅资料】（1）CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色．（2）浓硫酸具有吸收水蒸气的性质．
    【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下，设计下图实验（夹持试管装置省略），通过观察下列装置中的实验现象，验证猜想．

    【实验探究】请你帮助他们完成实验报告：
    实 验 步 骤实 验 现 象实验结论及化学方程式
    点燃酒精灯加热，观察装置C、装置D中的现象装置C中浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸变蓝；装置D中澄清石灰水变浑浊．草酸分解的气体产物为CO2和CO．
    【讨论与反思】装置B中浓硫酸的质量增加，说明草酸的分解产物还有水．
    （3）完全燃烧4.6g某有机物，消耗了9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水．该有机物中一定含有碳、氢、氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．掌握分类的方法对于化学学习非常重要．请将以下物质归类填写到相应的横线上：矿泉水、水、氧气、氯化钠、镁、氧化镁、氢气、空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．爆竹爆炸B．木炭燃烧C．木已成舟D．葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是一氧化碳与氧化铁反应的装置示意图．请回答下列问题：
    （1）写出图中玻璃管内反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）能证明有二氧化碳生成的反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）该装置中有一个明显的缺陷是没有设计尾气处理装置，请指出改正的方法：将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：（结果保留一位小数）
    （1）欲配制15%的稀盐酸500克，需要用这种盐酸多少毫升？
    （2）32.5克锌与足量的稀盐酸充分反应，理论上可以制得氢气多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于化学反应X=Y+2Z，叙述错误的是（　　）
    A．Y一定是单质
    B．反应中X，Y，Z三种物质的粒子个数比为1：1：2
    C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为$\frac{（M-N）}{2}$
    D．若agX完全反应生成bgY，则生成Z的质量为（a-b）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图所示的实验中，发生了化学变化的是（　　）
    A．
    硫在氧气中燃烧    		B．
       干冰升华
    C．
       实验CO2的密度    		D．
     自制过滤器过滤液体

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