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    15．温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（　　）
    A．所有火灾都能用CO2灭火
    B．CO2能使澄清石灰水变浑浊
    C．“低碳”是指较低的CO2排放
    D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度

    分析 A、根据二氧化碳的性质进行分析；
    B、根据二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析；
    C、根据“低碳”的概念进行分析；
    D、根据温室效应对人类生存的影响进行分析．

    解答 解：A、不是所有火灾都能用CO2灭火，能与二氧化碳反应的物质燃烧后不能用二氧化碳灭火，如镁，故A说法错误；
    B、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，因此二氧化碳能使澄清石灰水（氢氧化钙溶液）变浑浊，故B说法正确；
    C、低碳指较低的温室气体（CO2）排放，故C说法正确；
    D、温室效应为人类提供了适宜的生存温度，同时也会使冰川融化，海平面上升，给人类带来危害，故D说法错误．
    故选AD．

    点评 本题考查学生对二氧化碳性质、用途、对环境的影响的理解，要认真分析辨别真伪，搞清事物的本源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．我国的“神州五号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也正式启动．据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2，中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放出的能量相当于人类一年消耗的能量．下列关于氦（He-3）元素说法正确的是（　　）
    A．原子核外电子数为3B．相对原子质量为2
    C．原子结构示意图为D．氦原子容易失去两个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）化肥尿素[CO（NH2）2]中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为1：1：2：4，其相对分子质量为60．
    （2）在公共场所有一广告牌，如图所示．通过计算回答，这是一则虚假（填“真实”或“虚假”）的广告．
    （3）多少克硝酸铵（NH4NO3）与100克该尿素所含氮元素质量相当？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学为生活服务，生活处处体现化学．自然界中的水大多是混合物，我们用肥皂水区分硬水和软水，生活中硬水软化的方法是加热煮沸．通常在食品包装袋里充入氮气是利用氮气的化学性质不活泼．酒好不怕巷子深”用分子的观点解释分子是不断运动的；“点石成金”是错误的说法用化学原理解释质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如表是元素周期表的一部分：

    （1）12号元素的元素符号为Mg；C元素的相对原子质量为12.01．
    （2）相对原子质量为22.99的元素属金属（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质稳定（填稳定或活泼）．氮元素的核电荷数为7．科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为116．
    （3）表中不同种元素最本质的区别是A（填字母）．
    A．质子数不同        B．相对原子质量不同         C．中子数不同
    （4）氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易得电子（填“得”或“失”），钠、铝、钾、钙在化学反应中一般易失电子（填“得”或“失”）趋向达到相对稳定结构．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室需配置一定浓度的硝酸钾溶液，现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品．KNO3和NaCl的溶解度曲线如图1所示，为达到实验目的，兴趣小组同学进行了下列系列实验：
    （1）提纯KNO3：
    ①50℃时，将85.5g固体药品溶于100g水中，得到的是KNO3的不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    ②将上述KNO3溶液经蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤晾干等操作后，可得到比较纯净的KNO3晶体．
    （2）配制：50g质量分数为10%的KNO3溶液，他们进行了如图2所示的操作

    以上实验的正确操作顺序为④②③⑤①（用字母表示）．
    （3）稀释：20℃时，将20mL密度1.1g/mL的质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为5%的硝酸钾溶液，需水22mL．
    （4）反思：小红提出，也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液，你认为是否可行不行（填“行”或“不行”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验小组用如图所示装置进行实验，打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．澄清石灰水变浑浊
    B．长颈漏斗中液面上升
    C．装置内气体压强减小，最终与大气压相等
    D．该实验说明CO2能与石灰水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气时，可选用的气体发生装置和气体收集装置是A和C或D（填A．B．C．D序号）；试管口还要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒进入导气管；
    写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）；实验结束时应先撤去导管，后熄灭酒精灯，原因是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；检验氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满．
    （3）实验室用双氧水制氧气时，可选用的气体发生装置是B（填A．B．C．D序号）；写出双氧水制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （4）尿素化学式为CO（NH2）2．
    ①尿素的相对分子质量为60．
    ②尿素中碳元素与氮元素的质量比为3：7．
    ③尿素分子中碳、氧、氮、氢的原子个数比为1：1：2：4．
    ④尿素中所含氮元素质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．人类的生产和生活都离不开金属．地壳中含量最多的金属元素是（填写元素符号）Al．

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