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    分类是学习化学的常用方法．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、液氧B、新鲜的空气
    C、洁净的自来水D、澄清的石灰水
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．
    解答：解：A、液氧中只含有一种物质，属于纯净物．
    B、新鲜的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，属于混合物． 
    C、洁净的自来水中含有水、可溶性的矿物质等物质，属于混合物．
    D、澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物． 
    故选：A．
    点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题：
    （1）保持水的化学性质的微粒是
     
    ．
    （2）澄清石灰水的溶质为
     
    ．
    （3）符号“H2”既表示
     
    ，又表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（　　）
    A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉
    B、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾
    C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水
    D、空气、冰水混合物、金刚石、氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
    C、洁净的空气是纯净物
    D、空气中的稀有气体没有任何价值

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向量筒内注入水，初次视线与凹液面的最低处相平时读数为a毫升，倒出部分水以后，俯视读数为b毫升，则测出水的体积为（　　）
    A、（a-b）mL
    B、大于（a-b）mL
    C、小于（a-b）mL
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂瓶标签写错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ＜一＞氧气的制备
    高锰酸钾制氧气 氯酸钾制氧气 过氧化氢制氧气
    文字表达式
    发生装置
    收集装置         
    注：
    氧气的检验：
     

    氧气的验满：
     

    “固液反应不需加热型”装置比较
    实验
    装置
    优点
    ＜二＞气体实验装置的选取
    选择气体发生装置的依据：
     

    固固反应加热型 固液反应不需加热型
    选择气体收集装置的依据：
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
    （1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
    （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
    （3）实验探究：
    实验步骤及操作实验现象实验结论
    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置
    ①取上层清液，滴入无色酚酞试液
    ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸    		①无色酚酞试液变红
    ②
     
    		部分变质
    ①无色酚酞试液不变红
    ②
     
     
    ①
     

    ②没有气泡产生
     
    （4）小结与思考：
    小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A是铜锈，主要成分是Cu2（OH）2CO3，物质转化关系如图所示、其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，电源负极产生I，正极产生H、根据推断回答下列问题：

    （1）铜生锈与空气中氧气、水和
     
    （填化学式）有关．
    （2）写出F和I的化学式：F：
     
    ；I：
     
    ；
    （3）在①～⑥反应中属于化合反应的是
     
    （填序号）．
    （4）在实验室里加热一种固体可制备气体H，反应的化学方程式是
     
    ．
    （5）反应①的化学方程式
     
    ．

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