分析 (1)欲正确解答本题,须知氧化物的概念.
(2)可以用分子的运动原理来解释这一现象.
(3)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质结合化学方程式的书写进行分析.
解答 解:(1)氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物.
①水的化学式为H2O,属于氧化物;
②柠檬酸的化学式为C6H8O7,不属于氧化物;
③二氧化碳的化学式为CO2,属于氧化物;
④蔗糖的化学式为C12H22O11,不属于化合物.
故答案为:①和③.
(2)气体的分子在不停地运动,使气体扩散,开启后我们就可以闻到香味.故答案为:分子在不停的运动.
(3)由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以将气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,说明是二氧化碳气体,反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.故答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评 本题主要考查学生对氧化物的概念、分子运动理论的认识,知道二氧化碳通入石灰水中,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,所以变浑浊,利用二氧化碳这一性质来检验二氧化碳.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl-一定存在 | B. | Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在 | ||
C. | K+一定存在 | D. | 以上结论都不正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
名称 | 镁 | 氧气 | 氧化镁 | 铁 | 四氧化三铁 |
化学式 | Mg | O2 | MgO | Fe | Fe3O4 |
名称 | 二氧化碳 | 水 | 五氧化二磷 | 双氧水 | 二氧化锰 |
化学式 | CO2 | H2O | P2O5 | H2O2 | MnO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 过氧化氢溶液体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① | 15mL | 无 | |
② | 15mL | 氧化铜(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2 (0.5g) |
实验步骤和现象 | 设计这一步骤的目的 |
(1)取15mL过氧化氢溶液,加入0.5g氧化铜后,产生O2的速率比未加入时快得多 | 氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向煤炭中加入固硫剂,减少二氧化硫的排放 | |
B. | 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 | |
C. | 将盗版光盘泼上汽油焚烧处理 | |
D. | 禁止燃放烟花爆竹 |
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