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下列对实验过程的评价,正确的是(  )
A、某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含CO32-
B、某溶液中滴加氯化钡溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有SO42-
C、某无色溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变成红色,该溶液不一定是碱溶液
D、某气体能使燃着的木条熄灭,该气体一定是二氧化碳
考点:证明碳酸盐,常见气体的检验与除杂方法,证明硫酸和可溶性硫酸盐,酸碱指示剂及其性质
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:A、根据盐酸的性质,能与之反应放出无色气体的物质有两类:金属和碳酸盐;
B、BaCl2溶液既能生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀,也可以生成不溶于稀硝酸的氯化银沉淀;
C、酚酞遇碱性溶液变成红色,所以用酚酞试液只能检验出溶液为碱性;
D、根据氮气、二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧判断.
解答:解:A、金属与盐酸反应放出氢气,碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳,金属为单质不含CO32-
B、溶液中含有SO42-,滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀BaSO4;溶液中含有Ag+,滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀AgCl.所以滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液不一定含有SO42-,故此选项错误.
C、碱的溶液一定呈碱性,但碱性溶液却不一定是碱的溶液;因此某无色溶液中滴加无色酚酞试液变成红色,只能说明溶液为碱性,无法确定物质是不是碱;正确;
D、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,D不正确
故选C.
点评:此题是对常见离子的鉴定考查题,解题的关键是使用规律时一定要弄清楚规律使用的条件,进而做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将某温度下接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,下列方法可行的是(  )
A、升高温度
B、加水
C、加入KNO3晶体
D、加NaCl晶体

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阻燃剂氢氧化镁[Mg(OH)2]属于(  )
A、氧化物B、盐C、碱D、酸

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下列各组物质混合后能形成溶液的是(  )
A、食用油和水B、淀粉与水
C、蔗糖与水D、洗涤灵与油污

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下列叙述正确的是(  )
A、中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B、配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的水,再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌
C、加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸(氧化镁难溶于水)
D、利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,以它为燃料不会加剧温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种结构示意图中,最容易失电子的粒子是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

将100克10%的蔗糖溶液的溶质的质量分数增大一倍,可采用的方法有(  )
A、加入10克蔗糖
B、把溶剂蒸发掉一半
C、蒸发掉50克水
D、加入100克20%的蔗糖溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学的几种常用仪器用品,根据要求回答下列问题:

(1)实验室用KMnO4 固体加热制氧气应选用的仪器用品
 
(填序号).
(2)③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2,试写出用此装置制氧气的化学方程式为
 
,实验前检查此装置气密性的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,因发现烧杯底部有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究.请你参与讨论并完成实验报告.
【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为
 
.小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是
 

【进行猜想】猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2
猜想二:熟石灰样品成分是CaCO3
猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是
 

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤 实验现象 实验结论
①取小烧杯中的物质进行
 
(填操作名称),得到固体和液体.
猜想三正确
②向①所得液体中加入适量
 
溶液;
溶液变红
③向①所得固体中加入适量稀盐酸.
 
【拓展与应用】
(1)小组同学反思了熟石灰变质的原因,在初中化学我们所学过的物质中还有
 
(举一例)等也具有这样的性质,认识到这两种物质都应
 
保存.
(2)小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数,称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录如表.
加入盐酸溶液的质量/g 0 2.5 3.65 6
样品的pH 12 11 7 2
①当pH=2时,溶液中所含的溶质是
 
(写化学式).
②求样品中Ca(OH)2的质量分数.
 

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