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    14．简要写出由于实验操作不当而引起下列后果的原因．
    （1）用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色．导管口没有塞一团棉花；
    （2）用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时，发现试管炸裂．试管口没有略向下倾斜；
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧实验时，没有观察到火星四射的现象．收集的氧气不纯；
    （4）做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后，很快熄灭．将红热的木炭很快伸进集气瓶底．

    分析 （1）根据加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的注意事项进行分析；
    （2）根据加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的注意事项进行分析；
    （3）根据做细铁丝在氧气中燃烧实验时注意事项进行分析；
    （4）根据做木炭在氧气中燃烧的实验时注意事项进行分析．

    解答 解：（1）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽，导管口要放一团棉花．水槽水变成紫红色，说明导管口没有塞一团棉花．故答案为：导管口没有塞一团棉花；
    （2）用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时，发现试管炸裂可能是试管口没有略向下倾斜（或加热时没有预热，或加热前试管外壁的水没有擦干，或实验结束时先熄灭酒精灯等），故答案为：试管口没有略向下倾斜；
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧实验时，没有观察到火星四射的现象，可能是可能是收集的氧气不纯（或细铁丝上的铁锈没有除去，或刚点燃细铁丝下端的木条就伸入集气瓶中等），故答案为：收集的氧气不纯；
    （4）做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后，很快熄灭，可能是将红热的木炭很快伸进集气瓶底．故答案为：将红热的木炭很快伸进集气瓶底．

    点评 以上是实验操作中常出现的错误现象，同学们一定要注意，实验是严谨的科学，且不可粗心大意．

    练习册系列答案
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    4．判断玻璃仪器洗涤干净的标志是（　　）
    A．器壁上的水既不成股流下也不聚成水滴
    B．器壁上的水可聚成水滴
    C．器壁上的水可成股流下
    D．器壁上无残留物

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    5．为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，某同学设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的实验操作序号为（　　）
    A．①③B．②④C．①④D．③④

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    A．易燃烧B．易分解C．易挥发D．有毒

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    A．MgCl2B．Al2（SO4）3C．ZnCl2D．Fe2（SO4）3

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    19．将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中，过一会儿，发现铁丝表面出现了红色物质．
    （1）写出发生反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）反应后所得溶液质量比反应前减少（填“增加”、“减少”）
    （3）在化学反应中，元素化合价升高的反应物是还原剂，元素化合价降低的反应物是氧化剂．试判断上述反应中，氧化剂是CuSO4．

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    6．应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：

    （1）请写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2；在反应前后化合价没有发生变化的元素是氧元素；
    （2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，则X的化学式为CO2；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1＞（填“＞”“=”或“＜”）m2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图．据图回答问题：
    （1）图2中m的值为34，n的值为6；
    （2）硒元素位于元素周期表中的第四周期．

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    3．请你阅读下列新闻，并回答有关问题：
    2005年6月16日《海峡都市报》报道：位于我市河东社区外的琼东河，已被建筑垃圾、生活垃圾，破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…
    （1）把垃圾堆放在河边会造成空气、土壤、水体等污染，因此，必须妥善处理．请你向我市环保部门提出一条保护内河的建议：禁止向内河排放未经处理的生活污水等．
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    （3）城市处理垃圾的方法有多种，填埋就是其中的一种．垃圾填埋后会产生沼气，沼气的主要成分是CH4，其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\underline{\underline{点燃}}$CO2+2H2O．
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