【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.将t2℃时的甲和丙等质量的饱和溶液都降温到t1℃,此时溶液质量丙大于甲
C.甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
D.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g甲溶液
【答案】D
【解析】解:A、t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,正确; B、将t2℃时的甲和丙等质量的饱和溶液都降温到t1℃,甲会析出固体,丙的溶解度随温度的降低而增大,溶液组成不变,故此时溶液质量丙大于甲,正确;
C、甲的溶解度随温度的升高而增大明显,故甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲,正确;
D、t1℃时,甲的溶解度为20g,故将50g水加入15g甲物质中,只能溶解10g,可得到60g甲溶液,错误;
故选D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解结晶的原理、方法及其应用的相关知识,掌握结晶的两种方法:蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)和降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3),以及对固体溶解度曲线及其作用的理解,了解1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 27 |
(1)70℃时,向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A,充分溶解形成的是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,再将烧杯内物质温度降至20℃,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为(填最简整数比);
(2)通过对上表数据的分析,物质A的溶解度曲线应是图中的(填“甲”或“乙”);
(3)80℃时,配制一定量甲物质的溶液,将其降温到60℃,是否有固体析出?(填“有”、“没有”或“不确定”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验要严格按操作要求进行,在横线上填写以下错误操作造成的后果:
(1)实验室用剩的药品放回原瓶_________;
(2)用量筒量取20mL水仰视读数,量取水的体积会_________(填“偏大”或“偏小”)
(3)加热固体药品时,试管口向上倾斜_________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂.
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易 , 还能 , 所以必须密封保存.
(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH═X+H2O.试推断X的化学式为 .
(3)工业上常用电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠,食盐的来源可以先用海水获取粗盐再用粗盐提纯得到精盐,试分析以下过程后填写下列空白: ①操作Ⅰ的名称是 .
②海水晒盐与下述操作中的原理相同.
③上述操作可能用到下列装置,其中装置B的作用是 .
(4)某化学兴趣小组称取8.0gNaOH固体,预配成20%的溶液,需量取ml蒸馏水,该兴趣小组向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反应后,将溶液低温蒸发,获得固体经称量质量为13.7g.
(5)【提出疑问】通过分析,大家认为得到的固体的质量数据可能有问题,按初中化学现有知识计算,8.0gNaOH若全部转化为Na2CO3 , 固体的质量应该为g.
(6)【查阅资料】向Na2CO3溶液中通入CO2会生成NaHCO3 , 请写出该反应的化学反应方程式: .
(7)【讨论计算】上述反应中生成的Na2CO3的质量为g;NaHCO3的质量为g;通入CO2的质量为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存的是
A. Na+、H+、HC03- B. Na+、Ca2+、CO32-
C. K+、N03-、H+ D. H+、CI-、OH -
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是( )
A. 给固体物质加热时,试管口应向上倾斜,以防物质滑出试管
B. 没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2 mL
C. 用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D. 用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净
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