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【题目】科学家研究发现,人体大脑皮层体液最理想的pH介于7.35~7.45之间。人体大脑皮层体液的酸碱度

A.偏酸性 B.偏碱性 C.呈中性 D.难以判断

【答案】B

【解析】

试题分析:PH大于7的溶液显碱性,小于7的溶液显酸性,等于7的溶液显中性,而大脑皮层体液的pH为7.40,pH略大于7,显偏碱性.故答案选择B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是

A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体

B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

C.木炭在氧气中燃烧,发出红色的火焰,生成二氧化碳气体

D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示与对应的叙述相符的是(

A.图①表示向稀盐酸中不断加水

B.图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用

C.图③表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

D.图④表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质,结合下图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:① ,②

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为

该实验的主要步骤有:①加热 ②装药品并固定试管 ③检查装置气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出。你认为正确的操作顺序是

(3)实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 ,反应的化学方程式为

(4)利用右图所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是 ,气球的变化是

(5)科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是对实验室制备二氧化碳装置的“微型”化改进后的装置。图甲中微型塑料滴管在实验中的作用与实验室中的 仪器相同,采用“微型”实验装置最显著的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】卫生部等部门日前发布公告,禁止在面粉中添加增白剂过氧化苯甲酰、过氧化钙,这两种物质。过氧化苯甲酰(化学式C12H10O4)属于

A.有机物 B.混合物 C.氧化物 D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数.现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示.试回答:

(1)取a点溶液,滴加石蕊试液,现象是

(2)当两者确好反应时,消耗NaOH溶液中的NaOH的质量为 g.

(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数.(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号②的仪器名称:
(2)写出用高锰酸钾制取O2反应的化学方程式 。实验中发现水槽中的水变红的原因是 ,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室制二氧化碳气体时,将气体的发生装置由B改进为F,优点是

(4)有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,发现石灰水没有变浑浊,原因可能是 ,澄清石灰水与二氧化碳反应的化学反应的方程式是

(5)实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙和水。写出实验室制取氨气的化学方程式

(6)小亮同学为了探究氨气的某些性质,做了以下实验:右图中从左到右依次是他做的实验及相应现象:通过实验,小亮同学可得出氨气的性质有 。(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作中,不正确的是

A.给试管里的液体加热时,试管口对着没有人的方向

B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,把滴管伸入试管内

C.在实验室里制取氢气,先检查装置的气密性

D.浓硫酸沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是

A铁锅 B瓷碗 C塑料盆 D玻璃杯

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同步练习册答案