通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.
(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a ;b .
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,选用的发生装置是 ,(填装置序号,下同)收集装置是 .
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响.
(1)试管;集气瓶 (2)2H2O22H2O+O2↑ B;D或E
(3)防止二氧化碳溶于水中 没有
解析试题分析:(1)a、b仪器的名称是试管、集气瓶.
故填:试管;集气瓶.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
故填:2H2O22H2O+O2↑.
反应不需要加热,可以选择B装置制取氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集.
故填:B;D或E.
(3)在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,使测量结果不准确.
故填:防止二氧化碳溶于水中.
实验结束后,只要植物油上方仍然保持和原来相同体积的气体,对实验结果没有明显影响.
故填:没有.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;量气装置;实验室制取氧气的反应原理;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:本题主要考查二氧化碳、氧气的性质和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验:
(1)写出所标仪器的名称:① 、② 。
(2)描述A中发生的现象: 。
(3)根据我们所学的知识,你认为A装置和 装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐? 写出该装置中发生反应的化学方程式: 。
(4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质.连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母) .其中,C装置的作用是: ;写出有关反应的化学方程式: .
(5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式: .并说出它的一个重要用途 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题
(1)指出编号仪器名称:② .
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 .
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A——E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是 ,该反应原理用化学方程式表示为 改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用端口字母表示).
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH、(填“>”、“<”或“=”)7.
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
(1)如图1所示是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:
①写出图中有标号的仪器名称.a: ;b: .
②用A或B装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 ;C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从 端进入(填“m”或“n”).若用C装置收集氧气,验满的方法是 .
(2)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气).请回答:
①图2中瓶Ⅱ的作用是 .
②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果.猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔.猛呼时会 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题.
(1)图中仪器C的名称是 ;仪器F的名称是 .
(2)在实验室制取二氧化碳,最好选择下列药品中的 (填选项字母).
a.碳酸钙;b.大理石;c.稀盐酸;d.稀硫酸.
(3)选择A、F和 (填字母)可组装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置.写出用该装置制取氧气的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
下列仪器常用于实验室制取气体
回答:
(1)d仪器的名称是 .
(2)用高锰酸钾制氧气并使反应发生,现有铁架台(带铁夹)和试管,还应从上图中选择仪器 (填序号),该反应的基本类型是 .
(3)采用排水法收集氧气,上述实验结束时要先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,其目的是 .
(4)用仪器b和d组装成气体发生装置,为防止气体从长颈漏斗逸出,加液体时,应 .
(5)实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
用图1和图2所示装置分别制取适量O2和CO2气体.请回答下列问题.
(1)A中MnO2的作用是 .
(2)写出A、D中发生反应的化学方程式,A: ;D: .
(3)按实验要求完成下表内容(不需要的可以不填).
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。
(1)若打开止水夹K1,关闭K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反应的化学方程式为 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是 。B中盛放的试剂是 。
(2)若打开止水夹K2、K4,关闭K1、K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,当观察到 的现象时,证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
根据下图回答下列问题:
(1)仪器a的名称 .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是 ;如果用F收集氧气,则气体由 进入 ( 填 ①或 ②).
(3)如果实验室要制取并收集二氧化碳气体,选择的装置连接是 (填字母).
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