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【题目】用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是( )
A.供给的氧气减少
B.供给的空气增加
C.使蜡烛着火点降低
D.温度低于蜡烛着火点

【答案】D
【解析】A、扇子扇动时,空气流动加快,蜡烛与氧气接触更加充分而非供给的氧气减少;故A不正确;
B、供给的空气增加只会使燃烧更旺,因此,不是蜡烛立即熄灭的原因;故B不正确;
C、扇子扇动能使空气流动加快,但却不能降低蜡烛的着火点这一固有属性;故C不正确;
D、扇子扇动时,空气流动加快,燃烧放出的热量迅速散失而使温度低于蜡烛的着火点,燃着的蜡烛立即熄灭;故D正确;
故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高钙奶粉中的“钙”一般是指(
A.元素
B.分子
C.离子
D.原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示装置模拟炼铁化学原理,他的操作及观察到现象正确的是( )

A.反应前先加热再通入一氧化碳
B.将反应后的气体通入氢氧化钠溶液目的是证明有二氧化碳生成
C.黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色
D.用酒精灯点燃尾气,防止一氧化碳污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加热50mL液体应该选用下列仪器中的( )
①试管;②烧杯;③酒精灯;④试管夹;⑤石棉网;⑥铁架台;⑦漏斗;⑧集气瓶.
A.①③④
B.②③⑤⑥
C.③④⑧
D.①③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学在整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图).

(1)小组的同学对这瓶液体是什么进行了猜想.
猜想一:水 猜想二:稀硫酸 猜想三:过氧化氢溶液.
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是
(2)同学们结合所学知识设计出探究方案并进行实验:
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.以上事实证明猜想是正确的
(3)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭在氧气中燃烧生成一种无色气体 , 该气体能使变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1所示是燃气热水器示意图.

(1)某热水器以天然气为燃气.
①写出天然气完全燃烧的化学方程式
②当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M,M的化学式为

(2)1Kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示.

燃料

相关燃烧产物的质量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然气

2500

0.1

2500

11.0

①其中较清洁的燃料是 . 使用作燃料时最易形成酸雨.
②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如图2所示:
则该反应的化学方程式为 , 反应中“ ”和“ ”的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )
A.由不同种元素组成的物质一定是化合物
B.每个气体单质的分子都是由两个原子构成的
C.金属单质和稀有气体单质一定都是由原子构成的
D.金属单质、稀有气体单质和非金属单质一定都是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是用木炭还原氧化铜的实验,有关说法及分析错误的是(

A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀
B.实验时,大试管中红色粉末变黑
C.该反应中CuO中的氧被C夺去
D.网罩的作用是集中火焰,提高温度

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