分析 (1)只要证明瓶口是氧气就说明氧气已收集满,根据氧气有助燃的性质去检验;
(2)若两支蜡烛几乎同时熄灭,说明二者几乎同时接触到二氧化碳,据此结合实验分析解答;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;根据气体的密度和溶解性选择收集方法.
解答 解:(1)氧气能使带火星的木条复燃,验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部,木条复燃,说明已满.故填:将带火星的木条放在集气瓶口部,木条复燃,说明已满;
(2)若两支蜡烛几乎同时熄灭,有可能是倾倒二氧化碳的速度过快,两支蜡烛几乎同时接触到二氧化碳,也可能是两支蜡烛火焰高低距离太近等;故填:倾倒二氧化碳的速度过快(“倾倒时集气瓶的开口太大”、“蜡烛火焰高低距离太近”等符合要求的答案均可);
(3)根据用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷,故发生装置的特点属于固体加热型的A装置;甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,因此可以采用的收集方法为:向下排空气法或排水法;故填:AD(或AE).
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氮气是制造化肥、炸药的重要原料 | B. | 液氧可以作为火箭发动机的燃料 | ||
| C. | 固态二氧化碳可用作人工降雨 | D. | 稀有气体常用作保护气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 3AB2+B2=2C | B. | 2AB2+2B 2=2C | C. | 4AB 2+B 2=2C | D. | AB 2+2B 2=2C |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碳酸氢铵$\stackrel{△}{→}$氨气+水+二氧化碳 | B. | 氧化钙+水→氢氧化钙 | ||
| C. | 铁+稀盐酸→氯化亚铁+氢气 | D. | 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 |
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