能使酸性高锰酸钾溶液褪色,但不能跟溴水反应褪色的是()
A. 乙醛 B. 乙醇 C. 乙烯 D. 裂化汽油
考点: 乙醇的化学性质;乙烯的化学性质;乙醛的化学性质.
专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: 由选项中物质可知,能使酸性高锰酸钾溶液褪色但不能发生化学反应使溴水褪色的是应为醇类,以此来解答.
解答: 解:A.乙醛中含C=O,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也能发生化学反应使溴水褪色,故A不选;
B.乙醇能使酸性高锰酸钾溶液褪色,但是乙醇与溴水不反应,故B选;
C.乙烯中含C=C,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也能发生化学反应使溴水褪色,故C不选;
D.裂化汽油中中含C=C,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也能发生化学反应使溴水褪色,故D不选;
故选B.
点评: 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重烯烃、醛及醇类的性质的考查,注意发生的氧化反应与加成反应,题目难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:
现有指定化合价的几种元素:
、
、
、
、
,请选择元素,写出符合要求的化合物的化学式:
(1)一种难溶于水的碱____; (2)一种酸____;
(3)一种复合肥料____; (4)原子个数比为1∶1的氧化物____;
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年4月6 日,漳州PX项目发生爆炸并引起大火,PX项目又一次引起人们的热义。PX是1,4-二甲苯(化学式为C8H10)的别称。请计算:
(1)PX的相对分子质量为 。
(2)PX中碳元素的质量分数为 (精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有如图下4种碳架的烃,则下列判断正确的是()
![]()
A. a和d是同分异构体 B. b和c不是同系物
C. a和d都能发生加成反应 D. 只有b和c能发生取代反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
化合物丙由如下反应制得:C4H
O
C4H![]()
C4H
Br.丙的结构简式不可能的是()
A. CH3CH2CHBrCH2Br B. CH3CH(CH2Br)2
C. CH3CHBrCHBrCH3 D. (CH3)2CBrCH2Br
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题.下列推断正确的是( )
|
| A. | 50mL酒精中加入50mL水,根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50% |
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| B. | 酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2:3,根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1:3 |
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| C. | 少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,根据反应的先后推出析出固体铜 |
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| D. | 向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请你回答下列相关问题:
(1)P点表示的意义是 .
(2)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是 .
(3)溶解度随温度升高而减小的物质是 (选填“A”“B”或“C”).
![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验中利用提供的方案不能达到目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 稀释浓硫酸 | 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌 |
| B | 鉴别氮气和氧气 | 将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃 |
| C | 测某溶液的酸碱度 | 滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
| D | 除去固体氯化钾中少量的二氧化锰 | 加水溶解后,过滤、蒸发 |
|
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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