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(2012?盐城模拟)(1)“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.按要求填空.
①原子结构示意图表示
Cl
Cl
(填写元素符号)
②若“”表示一个氢原子,则“”表示
H2
H2
(填写物质化学式);
③符号“SO42-”表示
硫酸根离子
硫酸根离子
(填写粒子名称).
(2)化学知识与生活联系密切.请用食醋、酒精、氮气、活性炭、食盐、硝酸钾填空.
①空气中含量最多的气体
氮气
氮气
,②用作燃料
酒精
酒精
,③除去铝壶中的水垢
食醋
食醋
,④除去冰箱异味
活性炭
活性炭
,⑤腌制鱼肉等常用的调味品
食盐
食盐
,⑥在农业上可用作复合肥
硝酸钾
硝酸钾

(3)科学的饮食可以保证我们的健康.
①日常生活中注意多食用蔬菜、水果,以补充各种维生素.因缺乏维生素C而引起的疾病是(填序号,下同)
a
a
.        
a.坏血病     b.龋齿     c.夜盲症
②钙元素与人体健康密不可分.下列有关钙元素的叙述中,错误的是
c
c

a.人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中  b.老年人缺钙会出现骨质疏松,容易发生骨折
c.成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙  d.幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
③制作虾饺的主料有猪肉、虾仁、竹笋、面粉等,以上食品均能提供能量,提供能量的营养素有糖类、
蛋白质
蛋白质
脂肪(或维生素)
脂肪(或维生素)
分析:(1)根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;正确书写化学式即可;
根据图示可知表示氢分子;
根据离子的表示方法,即可解答;
(2)根据化学知识在生活联的应用,进行解答;
(3)根据缺乏维生素A,会引起夜盲症;缺乏维生素C,会引起坏血病.
成人体内钙99%存在于骨骼和牙齿中;幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折;猪肉、虾仁含有蛋白质、脂肪;竹笋含有维生素、面粉含有糖类.
解答:解:(1)根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;所以图示表示Cl;
根据图示可知表示氢分子;化学式为:H2
根据离子的表示方法,可知符号“SO42-”表示 硫酸根离子;
(2)根据化学知识在生活联的应用,可知①空气中含量最多的气体 氮气,②用作燃料 酒精,③除去铝壶中的水垢 食醋,④除去冰箱异味 活性炭,⑤腌制鱼肉等常用的调味品 食盐,⑥在农业上可用作复合肥硝酸钾;
(3)①根据缺乏维生素A,会引起夜盲症;缺乏维生素C,会引起坏血病.故选a;
②成人体内钙99%存在于骨骼和牙齿中;幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折;因此说法a、b、d正确,c说法错误;
③猪肉、虾仁含有蛋白质、脂肪;竹笋含有维生素、面粉含有糖类;因此虾饺提供能量的营养素有糖类、蛋白质、脂肪(或维生素);
故答案为:(1)①Cl;②H2;    ③硫酸根离子;   
(2)氮气;酒精;食醋;活性炭;食盐;硝酸钾;             
(3)①a; ②c;③蛋白质、脂肪(或维生素).
点评:要理解和熟记生命活动与六大营养素(包括营养素的名称、作用、来源及其缺乏症等,细致地分析题意等各种信息资源,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城模拟)(1)现有H、O、N、C、Na、K五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):
①人体中含量最多的物质
H2O
H2O
;②一种复合肥料
KNO3
KNO3
;③治疗胃酸过多的一种药物
Na2CO3
Na2CO3

(2)“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.按要求填空.
①原子结构示意图表示
Cl
Cl
(填写元素符号);
②符号“NH4+”表示
铵根离子
铵根离子
(填写粒子名称);
③若“”表示一个氮原子,则“”表示
N2
N2
(填写物质化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城模拟)依据所学化学知识回答:
(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂与油污发生了
乳化
乳化
作用.
(2)青少年成长需要充足的钙,这里的“钙”是指钙
元素
元素
 (填“原子”或“元素”).
(3)不锈钢的主要成分元素为铁、铬(Cr)、镍,铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因.请回答下列问题:
①不锈钢是一种
合金
合金
(填“单质”、“合成材料”或“合金”).?
②在相同温度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别放入等体积、等溶质的质量分数的足量稀盐酸中,现象如下:
金属 Cr Mg Cu
现象 放出气泡缓慢 放出气泡很快 无明显变化
则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是
Mg>Cr>Cu
Mg>Cr>Cu
.从上述探究实验可知,Cr
(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反应.
(4)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
过滤
过滤

(5)生活中可通过简单的
煮沸
煮沸
方法来降纸水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城模拟)从①甲烷②石墨③氧气④石灰石⑤氢氧化钠⑥盐酸⑦二氧化碳⑧生石灰中选择适当物质的化学式填空.
(1)“西气东输”被输送的物质
CH4
CH4

(2)工业炼铁的原料之一
CaCO3
CaCO3

(3)胃酸中可帮助消化的液体
HCl
HCl

(4)优良的电极材料
C
C

(5)易潮解,溶于水时放热的白色固体
C
C

(6)一切生命活动离不开,又会导致金属锈蚀
O2
O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城模拟)根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①
试管
试管
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起
催化
催化
作用,发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室常用加热熟石灰与氯化铵固体混合物来制取氨气(NH3),氨气的密度比空气小,极易溶于水,溶于水形成一种常见的碱:氨水(NH3?H2O),根据以上信息,实验室制取氨气可选择的发生和收集装置为
AD
AD
,下列操作中能用于氨气的验满的有
BC
BC

A 将一根燃着的木条伸入集气瓶中            B 将一张潮湿的红色石蕊试纸放在集气瓶口
C 用玻璃棒蘸取无色酚酞溶液放在集气瓶口    D 闻气味.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?盐城模拟)今天是实验室开放日,小明、小军、小红一起到化学实验室进行科学探究活动,他们看到实验台上有两瓶没有标签的无色溶液,老师告诉他们,其中一瓶是稀盐酸,另一瓶是石灰水,他们决定用不同的方案对这两种溶液进行鉴别:
【设计实验】
小明准备用无色酚酞溶液;
小红提议可用碳酸钠溶液来鉴别;
小军想分别将一支盛有二氧化碳气体的试管,分别倒扣在盛有这两种溶液的烧杯中,如图1所示.
【进行实验】
(1)小明、小红分别将这两种溶液分别各取2mL,装在两支试管中,他们将试管依次编号为①~④号,小军取这两种溶液各30mL,分别倒入两个小烧杯中,再在编号为⑤、⑥号的两支集满二氧化碳的气体;
(2)各自按自己的思路进行了实验,现象如下:试管①中液体由无色变为红色,试管③中液体变浑浊,试管⑥中液面上升.
(3)三位同学在实验后,将试管中的物质倒入同一个废液缸中,发现废液为无色透明.
【分析与计算】
(1)试管①中所盛的液体为
石灰水
石灰水

(2)试管④中发生反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(3)试管⑥还能观察到的现象是
无色液体变浑浊
无色液体变浑浊

(4)废液缸中除了酚酞、水以外,一定存在的物质有
CaCl2、NaCl
CaCl2、NaCl
,(填化学式)为进一步确定该废液是否存在盐酸,小红又设计并完成如下实验:
实验步骤 实验现象 结论
取少量该溶液,向其中加入
少量碳酸钠
少量碳酸钠
有气泡生成
有气泡生成
废液中存在盐酸
为避免污染环境,化学兴趣小组对该废液的成分进行了如下实验:
取出废液缸中废液共14.6g,向其中加入适量的水,向溶质质量分数为2.12%的碳酸钠溶液.所得溶液的pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图2所示:
Ⅰ、通过图2可知,当碳酸钠溶液质量加到10g时,废液中溶质为
CaCl2、NaCl
CaCl2、NaCl
(填化学式).
Ⅱ、原废液中氯化氢的质量分数?

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