下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
A. 用小苏打治疗胃酸过多2NaHC03+H2S04=Na2S04+H20+C02↑ 复分解反应
B. 用红磷测定空气中氧气含量4P+5O2
2P2O5 氧化反应
C. 用木炭还原氧化铜2CuO+C
2Cu+CO2↑ 置换反应
D. 用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应
科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第六单元 第三节 大自然中的二氧化碳 题型:单选题
下列有关二氧化碳说法正确的是( )
A. 二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生
B. 二氧化碳可用燃着的木条鉴定
C. 二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备
D. 干冰用于制造舞台云雾中因为二氧化碳能溶于水
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科目:初中化学 来源:河南省平顶山市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列生活中的变化属于化学变化的是( )
A. 石蜡熔化 B. 车胎爆炸 C. 玻璃破碎 D. 纸张燃烧
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市南岗区2017届九年级一模化学试卷 题型:填空题
分类、类比是初种化学常用的学习方法。
(1)物质的分类标准有多种。标准可以是物质的类别、性质或物质的用途等。请你根据所学知识,依据所给物质的组成,自拟分类标准,将下列物质平均分成两类,并写出所属类别物质的名称。
石灰石、氯化钠、四氧化三铁、石油、铁锈、纯碱
选出的一组物质的名称是①______________________,该组物质归为一类的根本依据是(不能出现纯净物、化合物、氧化物、单质等名词)②___________________。
(2)物质的命名有一些规律。如:酸的命名中含有氧元素的酸一般读作“某酸”,如:“H2S04”读作“硫酸”,根据某种规律,“H2S03”读作“亚硫酸”;不含氧元素的酸一般按照从左至右的顺序读作“氢某酸”,如:H2S读作“氢硫酸”。
请根据以上信息及所学知识回答下列问题:盐酸也可以读作①_________; “HCl02”读作②____________。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市南岗区2017届九年级一模化学试卷 题型:单选题
下列四组物质的鉴别,设计了两种方案,其中都合理的是( )
A | B | C | D | |
鉴别 物质 | 纯棉面料和 羊毛面料 | 碳酸钠溶液 和氢氧化钠溶液 | 木炭粉末和 二氧化锰粉末 | 碳铵和硝酸铵 |
方案1 | 取样,分别点燃,闻气味 | 取样,分别氯化钙溶液,观察现象 | 取样,分别加入稀盐 酸,观察是否产生气泡 | 取样,分别加稀盐 酸,观察现象 |
方案2 | 观察颜色 | 取样,分别加入酚酞溶液,观察现象 | 取样,分别加入到过氧 化氢溶液中,观察现象 | 取样,分别闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市南岗区2017届九年级一模化学试卷 题型:单选题
下列冇关粒子结构示意图的说法不正确的是( )
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A. ①和④可以形成化合物 B. ②和③属于同一周期元素的不同粒子
C. ②和④属于非金属元素的原子 D. ②和③化学性质相似
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科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级下学期检测化学试卷 题型:填空题
下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:
(1)计算:碳酸钠的质量为____________g,水为_____________g。
(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在_____________(填“左盘”或“右盘”)。
(3)溶【解析】
用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是________(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是_____________。
(4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级下学期检测化学试卷 题型:单选题
将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是( )
A. 芝麻油 B. 味精 C. 食盐。 D. 蔗糖
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科目:初中化学 来源:重庆市万州区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前,他们的质量如白色条形图所示.反应结束后,他们的质量如黑色条形图所示.下列说法正确的是( )
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A. 丙一定是该反应的催化剂
B. 该反应为化合反应
C. 甲、乙的相对分子质量之比一定为2:3
D. 反应过程中甲和丁变化的质量比为2:1
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