【题目】下列装置是初中化学中制取气体常用的装置，请根据装置图回答问题：
（1）实验室制取并收集一瓶CO2选用的装置组合为_____（用字母A～F填空），仪器a的名称是____； 检验二氧化碳是否收集满的方法为_____。
（2）实验室用C装置干燥CO2时，C中加入的试剂是____（填名称）
（3）某同学将产生的二氧化碳通入到新配制的澄清的石灰水，观察到石灰水中有气泡冒出，但石灰水没有变浑浊，可能的原因是_____。
【答案】BE 铁架台 将一根燃烧的木条伸到集气瓶口，看是否熄灭 浓硫酸 二氧化碳中混有HCl（或用浓盐酸制取二氧化碳）
【解析】
（1）实验室通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物是固体与液体，反应条件是常温，所以选择固液常温型的发生装置，由于二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，通常只采用向上排空气法收集，故发生装置选B，收集装置选E，仪器a是铁架台，检验二氧化碳是否收集满的方法是在集气瓶口放一根燃烧着的木条，因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故填：BE 铁架台 将一根燃烧的木条伸到集气瓶口，看是否熄灭；
（2）二氧化碳通常用浓硫酸干燥，所以C中加入的试剂应是浓硫酸，故填：浓硫酸；
（3）将二氧化碳通入到新配制的澄清的石灰水，观察到石灰水中有气泡冒出，但石灰水没有变浑浊，可能的原因是二氧化碳中混有制取时挥发出来的氯化氢气体，氯化氢气体与氢氧化钙反应时生成氯化钙，所以石灰水不会变浑浊，故填：二氧化碳中混有氯化氢气体（或用浓盐酸制取二氧化碳）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．
第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||||
集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ||
收集的O2占容积的体积分数（%） | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 3l | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 | ||
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | ||
请根据实验回答下列问题：
（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______．
（2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：______（填“是”或“否’'）．
（3）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为______．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B是含相同元素的化合物。E含三种元素，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。请回答：
（1）写出A的化学式_____，写出A→D的化学式表达式_____。
（2）写出E→D的化学式表达式_____。
（3）写出D的用途_____。
（4）如C是污染空气的气体，写出D→C的化学式表达式：_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知碳酸氢钠受热易分解，而碳酸钠热稳定性好．取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物10.0g，加热到固体质量不再改变为止，得剩余固体6.9g．下列说法正确的是（ ）
A. 剩余固体为混合物
B. 反应后生成CO2的质量为3.1g
C. 原混合物中NaHCO3和Na2CO3质量比为21：29
D. 反应前后的固体分别与相同浓度稀盐酸恰好完全反应所需盐酸质量相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图表示某些物质间转化关系。固体A、D组成元素相同，且A为紫黑色，C、Z为黑色粉末，B、E、G为气体；X与F是组成元素相同的无色液体；反应⑤常用来炼铁。回答下列问题：
（1）A的化学式是_______。
（2）C物质在反应②中的作用______。
（3）写出反应④、⑤的化学方程式:
④_____________；⑤______________。
（4）将E、G两种气体区别开来，可使用的一种溶液为_________（填名称）。
（5）CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料，达到原子利用率最大的要求。CO和H2以分子个数比1∶2可以合成下列物质中的____。
A．甲醇（CH4O） B．乙酸（C2H4O2） C．乙醇（C2H6O） D．甲醛（CH2O）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识，请回答下列问题：
（1）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是_____．
（2）“砖木取火”说明燃烧需要的条件之一是_____．
（3）“真金不怕火”说明金的化学性质是_____．（选填“活泼”或“稳定”）
（4）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是使生铁中的碳的燃烧，从而降低碳元素的含量，请写出上述过程中最关键反应的化学方程式_____________．
（5）我国是最早采用湿法冶铜的国家，文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜，写出反应的化学方程式：__________；该化学反应基本的类型是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下图所示实验回答问题。
(1)仪器a的名称是____________；
(2)A、B装置中，水的作用____________________；通过A、B实验的对比，可以得出的实验结论是燃烧的剧烈程度与_____________有关。
(3)如C装置所示：
①做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭_________________伸入盛有氧气的集气瓶中。
②证明木炭与氧气发生了化学反应，可使用的试剂是___________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你和小红一起回答下列问题。
（1）孝敬老人，是中华民族的传统美德。我县九镶缀拳划、红、小华等三十人为敬老院送去歌舞和水仙花。花香满院，请用分子的性质解释闻封花香的原因________
（2）小红在冰箱里放置竹炭，有效地除去异味，这是利用了竹炭的_________性。
（3）小红家的下列厨房用品中，属于金属材料的有_________（填标号）。
（4）小红发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑，而同期安装的铝制栏杆仍完好如初。请解释铝制栏杆仍完好如初的原因________________________。
（5）厨房调味品架上有一袋失去标签的白色固体，可能是食盐，也可能是纯碱。为了判断其成分，小红把它带到实验室做了以下实验：
请判断此白色固体是__________（写化学式）。
（6）小红家常用硝酸铵（化学式为NH4NO3）作万年青的肥料。硝酸铵属于______（填标号）。
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器B的名称为_____。
（2）若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体：
①反应的文字表达式为_____。
②若用排气法收集气体，并在实验过程中可以随时添加液体，则可选择的仪器或装置组合为_____ （填字母）；检验二氧化碳气体己收集满的方法是_____。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，需要增加的一种仪器是_____；该反应的化学符号表达式为_____。若用装置H收集氧气，氧气应从_____ （填“a”或“b”）端通入。
（4）某同学用上述（3）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，试管炸裂可能的原因是_____（写一条即可）。
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