精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
根据下图所示实验,回答下列问题.
精英家教网
(1)图1装置中发生反应的化学方程式为
 

(2)图2装置中,实验现象为
 
,原因为
 

(3)如图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是无色酚酞变红,从微观粒子的角度对该现象的解释是
 
,根据现象说明浓氨水呈
 
(填“酸性”或“碱性”).
分析:(1)根据装置内发生的反应,写出反应的方程式;
(2)根据实验的现象,总结物质的性质;
(3)根据分子是运动的,氨气的水溶液显碱性,能使酚酞试液变红色分析.
解答:解:(1)由实验的装置可知,铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,反应的方程式是:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(2)由于CO2的密度比空气大,CO2不能燃烧也不支持燃烧,所以在图2装置中,实验现象为:燃着的蜡烛由下至上依次熄灭;
(3)由于分子是运动的,在如图3所示的实验中,氨分子运动到酚酞试液中,形成氨水,显碱性,使酚酞试液变红.
故答为:(1)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;(2)燃着的蜡烛由下至上依次熄灭;CO2 的密度比空气大,CO2 不能燃烧也不支持燃烧.(3)氨分子运动到酚酞试液中,使酚酞变红;碱性.
点评:本题通过实验考查了物质的性质.会根据实验的装置图,分析实验现象、总结物质的性质,写出有关的方程式即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示实验装置回答下列问题:

(1)请写出有标号仪器的名称:①
试管
试管
;②
酒精灯
酒精灯

(2)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是
B
B
;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用
E
E
装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染.
(3)A中试管口略向下倾斜,是为了防止受热后产生
水倒流回试管
水倒流回试管
;B中长颈漏斗末端应伸到液面以下,可以防止产生的气体
逸出
逸出
;伸进D中的导管均应接近集气瓶底部,是为了将瓶中的空气
排净
排净

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(高淳12)运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气.过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?请你参与探究.实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【猜    想】另一生成物为氢氧化钙.
【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成
色,则猜想成立.写出该反应的化学方程式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是
Ca(OH)2与空气中的二氧化碳气体反应成生了碳酸钙
Ca(OH)2与空气中的二氧化碳气体反应成生了碳酸钙

【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质.
实验探究二:测定久置过氧化钙纯度
【实验过程】称量144g样品放在铜网中,按图示装置组装后(药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质 量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量.测得实验数据如下表.
样品质量 装置及药品总质量 装置及反应后物质总质量
实验数据 144g 394g 378g
【问题讨论】(1)药水瓶中碱石灰的作用为
吸收O2中的水蒸气
吸收O2中的水蒸气

(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是
生成的氧气排走了空气,造成瓶内气体质量增大
生成的氧气排走了空气,造成瓶内气体质量增大

(3)根据实验数据计算:①生成氧气
16
16
g.
②样品中过氧化钙的含量是
50%
50%
g.
实验探究三:测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】①如下图所示,连接好装置,检查装置气性合格;
②称量20g样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全反应后全部倒入右上图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;
④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钙的质量分数.
【问题讨论】(4)图中油层的作用为
防止CO2溶于水
防止CO2溶于水
,油层上方留有空气,会使测量结果
不受影响
不受影响
(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).中和反应明显放出热量,滴加稀盐酸后,发生装置里发生的中和反应的化学方程式为
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
,这个反应的发生可能使测定结果
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(5)步骤④中再次调节量气管内液面与油层液面相平的方法为
要上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平
要上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平
.步骤②中将样品和水混合的目的是
除去CaO2,防止在烧瓶中产生氧气
除去CaO2,防止在烧瓶中产生氧气

(6)充分反应后将烧瓶中的液体蒸干,得到27.75g固体,这袋样品在变质前全为过氧化钙,其质量为
18
18
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?西城区二模)根据下图所示实验回答以下问题.

(1)仪器a的名称是
烧杯
烧杯

(2)A中反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)将B中烧杯倾斜,使试管中的稀盐酸流入烧杯中,反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
.反应结束后将烧杯放回天平托盘上,天平指针
向右偏
向右偏
(填“向左偏”“向右偏”或“指向正中”)
(4)C中的现象是
烧杯的火焰由低到高依次熄灭
烧杯的火焰由低到高依次熄灭
,此现象说明CO2具有的性质是
CO2的密度比空气大,不燃烧不支持燃烧.
CO2的密度比空气大,不燃烧不支持燃烧.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖南省株洲市天元区九年级学业水平模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)请根据下图所示实验,回答题。 

(1)甲中可观察到硫在氧气中燃烧,发出    火焰,此反应的化学方程式是           。 

(2)乙中仪器a的名称是    ,玻璃管中的现象是            。该装置的不足之处是                             

 (3)丙中铜片上的现象是       ,由此得出可燃物燃烧的条件是                   

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据下图所示实验回答以下问题.

(1)仪器a的名称是______
(2)A中反应的化学方程式是______
(3)将B中烧杯倾斜,使试管中的稀盐酸流入烧杯中,反应的化学方程式是______.反应结束后将烧杯放回天平托盘上,天平指针______(填“向左偏”“向右偏”或“指向正中”)
(4)C中的现象是______,此现象说明CO2具有的性质是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案