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    晓明同学在实验室里做了一个有趣的化学实验，他将采集到的一朵紫色牵牛花，放到盛有稀盐酸的烧杯中，发现牵牛花由紫色变为红色。他将变为红色的牵牛花取出，然后，向牵牛花上滴入一种无色溶液(初中常见物质的溶液)，晓明只发现牵牛花又变成紫色。针对这个有趣的变化，晓明提出如下问题请你回答：

    (1)无色溶液为       溶液；

    (2)请从微观角度解释牵牛花第二次变色的实质：                                  

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、晓明同学在实验室里做了一个有趣的化学实验，他将采集到的一朵紫色牵牛花，放到盛有稀盐酸的烧杯中，发现牵牛花由紫色变为红色．他将变为红色的牵牛花取出，然后，向牵牛花上滴入一种无色溶液（初中常见物质的溶液），晓明只发现牵牛花又变成紫色．针对这个有趣的变化，晓明提出如下问题请你回答：
    （1）无色溶液为
    碱的
    溶液；
    （2）请从微观角度解释牵牛花第二次变色的实质：
    酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子生成了水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    晓明同学在实验室里做了一个有趣的化学实验，他将采集到的一朵紫色牵牛花，放到盛有稀盐酸的烧杯中，发现牵牛花由紫色变为红色．他将变为红色的牵牛花取出，然后，向牵牛花上滴入一种无色溶液（初中常见物质的溶液），晓明只发现牵牛花又变成紫色．针对这个有趣的变化，晓明提出如下问题请你回答：
    （1）无色溶液为______溶液；
    （2）请从微观角度解释牵牛花第二次变色的实质：______．

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    （2010?香坊区一模）晓明同学在实验室里做了一个有趣的化学实验，他将采集到的一朵紫色牵牛花，放到盛有稀盐酸的烧杯中，发现牵牛花由紫色变为红色．他将变为红色的牵牛花取出，然后，向牵牛花上滴入一种无色溶液（初中常见物质的溶液），晓明只发现牵牛花又变成紫色．针对这个有趣的变化，晓明提出如下问题请你回答：
    （1）无色溶液为______溶液；
    （2）请从微观角度解释牵牛花第二次变色的实质：______．

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