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【题目】用元素符号完成下列金属活动性顺序: Na Sn Pb (H) Pt Au.

【答案】K、Ca;Mg、Al、Zn、Fe;Cu、Hg、Ag
【解析】常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au.

所以答案是:K、Ca;Mg、Al、Zn、Fe;Cu、Hg、Ag


【考点精析】通过灵活运用金属活动性顺序及其应用,掌握在金属活动性顺序里:1、金属的位置越靠前,它的活动性就越强2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.(除K、Ca、Na)即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是( )
A.闻气味
B.用燃着的木条
C.用带火星的木条
D.用澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列能将空气、氧气和二氧化碳区分开的最佳方法是( )
A.闻气味
B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C.观察颜色
D.分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡

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【题目】学习生活中的化学,解释生活中的现象,化学就在我们身边.
(1)如图是常见的电源插头,在标示的部分中,属于有机合成材料的是

(2)铜能制成插头和导线,是利用了金属铜的性和性.
(3)厕所用清洁剂(含盐酸)不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声.用化学方程式表示原因:
(4)我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药膏素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.东晋名医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”.这里的“水”作 . 上述水煎青蒿治疗疟疾,药性很不稳定,效果很差,屠呦呦改用乙醇提取,控温60℃,药性显著提高,说明青蒿素具有的性质是(答一条):

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液,溶液使酚酞变红,这说明该溶液是( )
A.酸性溶液
B.酸的水溶液
C.碱性溶液
D.碱的水溶液

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【题目】洪杰同学一家利用假日到郊外游玩,亲近自然,在游玩活动中,遇到一些有趣的化学问题,请认真阅读,解答下面的问题.
(1)化学与生活:
①野炊中,他取来一些清澈的泉水,进行了加热煮沸,从化学的视角看,给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以
②他家的野炊食谱如下:主食;馒头;配菜;鸡蛋、牛肉干、花生米,从营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还应添加(填一种食品)会更好.
(2)化学与能源:
①他找来一些木柴,准备做饭时,发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,仔细观察发现木柴过于潮湿,后来它捡来一些干燥的木柴,解决了这个问题,请你利用燃烧的条件,解释潮湿木柴烧不着的原因
②新农村建设中,他发现许多村里安装了太阳能路灯,新建了沼气池,沼气的主要成分是甲烷,请你写出甲烷燃烧的化学方程式
(3)化学与工、农业生产:
①他在吃饭时,看到爸爸喝的是荆门市生产的“金龙泉”啤酒,盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理,也没有腐蚀,原因是(用化学方程式表示)
②他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰混用,他赶紧制止,其原因是
(4)化学与材料:
①他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补,他告诉这位农民,塑料灯罩属于(填“链状”或“网状”)结构的高分子材料,一经加热成型,受热不会熔化,具有热固性,这种方法不能用于灯罩的修补.
②野炊结束后,剩下了大量的塑料食品包装袋,由此,他想到人类面临的“白色污染”的问题,请你为解决“白色污染”提出一条合理建议

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【题目】将氯化钠与碳酸钠的混合物15.0g,溶于100mL水中,向所得溶液中滴加5.55%的氯化钙溶液至完全反应,如图是所加氯化钙溶液与生成沉淀质量关系图,求恰好完全反应时:

①原混合物中碳酸钠的质量.
②所得溶液中溶质质量分数.(计算结果精确至0.1%)

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【题目】叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,某化学小组同学对其进行下列研究.
【査阅资料】
①NaN3受撞击会生成Na、N2
②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成
③碱石灰是CaO和NaOH的混合物
④NaN3的制备方法是:将金属钠与液态氨反应制得NaNH2 , 再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3
【问题探究】
(1)汽车受撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解,该反应的化学方程式为
(2)工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3 , 其原因是(用化学方程式表示);
(3)为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数,小组同学设计了如图实验装罝:
①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的质量分数,小组同学通过讨论认为不可行,其理由可能是(答出一种即可).
②小明同学在大家讨论的基础上,又设计了装罝Ⅱ,请分析:装置Ⅱ中A的作用是 . 若无装置C,对测定结果造成的影响是(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).装置E的作用是
③根据装置Ⅱ,小组同学设计的实验步骤有:
a.称量装置D
b.称量样品,检査装置气密性
c.打开弹簧夹,鼓入空气
d.关闭弹簧夹,打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,关闭活塞和玻璃塞.
其正确的顺序为(填字母序号,可重复).
④计算碳酸钠的质量分数时,至少需要测定个数据.(填数字)

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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为(填字母代号);该反应的化学方程式为
(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使B装置中反应停止的原理.
(3)若用如图F装置采用排水法收集H2 , 请简述操作步骤.

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