练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    NO、N2O、NH3和HNO3等都是含氮化合物家族中的成员．
    （1）依据所含氮元素的化合价由高到低的顺序，将四种物质排列为
     
    ，其中，N2O3的名称为
     
    ，是由
     
    构成的化合物．
    （2）常温下，NO为无色、难溶于水、密度比空气略大的气体，遇到空气会立刻变为红棕色气体NO2．请用化学方程式表示以上所述NO的化学性质
     
    ，该反应属于基本反应类型中的
     
    ．
    （3）工业生产中，用N2O与氨基化钾（KNH2）反应制备叠氮化钾（KN3），其反应的化学方程式为：N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，则X的化学式为
     
    ．X的水溶液既是实验室常用的
     
    ，又是农业生产中的优质
     
    肥．
    考点：有关元素化合价的计算,常见化肥的种类和作用,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化学式的书写及意义,化学性质与物理性质的差别及应用,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用
    专题：化学式的计算,物质的变化与性质,化学用语和质量守恒定律,常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合的化学式进行解答本题．
    （4）根据题中信息结合化学方程式的书写方法分析．
    （3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
    解答：解：（1）氧元素显-2价，设NO中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2价．
    氧元素显-2价，设N2O中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2y+（-2）=0，则y=+1价．
    氢元素显+1价，设NH3中氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（+1）×3=0，则z=-3价．
    氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HNO3中氮元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+m+（-2）×3=0，则m=+5价．
    因此氮元素的化合价由高到低排列顺序为：HNO3、NO、N2O、NH3．
    N2O3的名称为三氧化二氮，是由分子构成的化合物．
    （2）根据题中信息可知，一氧化氮在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，方程式是2NO+O2═2NO2，该反应的反应物是两种，生成物是1种，属于化合反应；
    （3）根据反应的化学方程式N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，反应物中氮、氧、钾、氢原子个数分别为4、1、2、4，反应后的生成物中氮、氧、钾、氢原子个数分别为3、1、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个氮原子和3个氢原子构成，则物质X的化学式为NH3．氨气的水溶液既是实验室常用的碱，又是农业生产中的优质氮肥．
    故答案为：（1）HNO3、NO、N2O、NH3；三氧化二氮；分子；（2）2NO+O2═2NO2；化合反应；（3）NH3；碱；氮．
    点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法等即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从H、C、Cl、O、Ca五种元素中选择合适的元素，写出符合下列要求的化学用语：
    （1）用于金属表面除锈的酸
     
    ；
    （2）盐
     
    ；
    （3）氧化物
     
    ；
    （4）有机化合物
     
    ；
    （5）碱溶液中一定含有的阴离子
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组进行的“对某纯碱样品（含氯化钠杂质）中碳酸钠的质量分数测定”的实验探究过程如下：
    【资料准备】
    Ⅰ．浓硫酸有吸水性，实验室中常用它做干燥剂；
    Ⅱ．碱石灰由氢氧化钠和生石灰的混合物，常用于吸收水蒸气和二氧化碳．
    【实验方案】
    利用如图所示实验装置（铁架台略去），称取一定质量的样品和稀硫酸反应产生，通过测定生成的CO2气体的质量，测定Na2CO3的质量分数．
    【交流与表达】
    （1）仪器①的名称是
     
    ，试剂X的名称是
     
    ，装置B的作用是
     
    ，
    （2）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的
     
    ，再接上装置C和D．
    （3）关闭止水夹K，加入足量的稀硫酸（杂质不与硫酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为
     
    ．
    （4）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿．根据
     
    定律，装置
     
    （填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，
    【反思与评价】
    （5）若没有装置D，将会使测定结果
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （6）实验中
     
    （填“能”或“不能”）用稀盐酸代替稀硫酸，其原因是
     
    ．
    【拓展与延伸】
    （7）小组同学还设计了另一个测定纯碱样品中Na2CO3质量分数的实验方案如下表，请按要求完成下表内容．
    实验操作实验现象实验结论及分析
    取11.8g纯碱样品配成100mL溶液，取5mL于试管中，然后滴加过量的CaCl2溶液．产生白色沉淀反应的化学方程式：
     
    ；
    滴加的CaCl2溶液要过量的原因是
     

     
    ．
    将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量其质量为0.5g．/
    样品中Na2CO3的质量分数为
     
    ．
    （保留小数一位）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学方程式：4Al+3O2
     点燃 
    .
     
    2Al2O3可读作
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是物质A和B在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线
    温度/℃2030506080
    溶解度/gA110114121126139
    B31.645.885.5110169
    回答下列问题：
    （1）图中表示B物质溶解度曲线的是
     
    （填“甲”或“乙”）．
    （2）曲线上M点的含义是
     
    ．
    （3）温度t1介于
     
    ℃之间．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回答下列与水有关的问题：
    （1）湿衣服晾干体现了水分子的不断
     
    ；
    （2）日常生活中，常用
     
    的方法降低水的硬度；
    （3）H2O和H2O2的化学性质不同，是因为这两种物质的
     
    不同；
    （4）氢气在氧气中燃烧生成水和电解水实验，都可以证明水是由
     
    组成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学知识在生活中到处可见．
    ①合理搭配饮食是我们的健康理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和
     
    ．
    ②如图所示常见用品中，属于有机合成材料的是
     
    （填字母）．
    ③下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
     
    ．
    A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性纸杯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是（　　）
    选项 物质 杂质 所用试剂
    A CaO CaCO3 稀盐酸
    B CO O2 灼热Cu
    C FeCl2溶液 CuCl2 铁粉
    D CO2 HCl NaOH
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、淀粉遇加碘盐会变蓝色
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    C、石蕊试液遇氨气变红色
    D、升高饱和石灰水的温度，溶液会变浑浊

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案