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用“>”、“=”、“<”填写:
(1)50℃时熟石灰的溶解度______20℃时熟石灰的溶解度;
(2)生铁的含碳量______钢的含碳量;
(3)20℃时氯化钠的溶解度为36g,则20℃时氯化钠的饱和溶液中溶质的质量分数______36%;
(4)100g浓硫酸敞口放置于空气中,一段时间后,溶液的质量______100g.

解:(1)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,所以温度越高溶解度越低.
(2)生铁的含碳量比钢的高.
(3)解:20℃时NaCl的溶解度是36克,则它的饱和溶液中溶质的质量分数为:×100%,小于36%.
(4)浓硫酸具有吸水性,因此100g浓硫酸敞口放置于空气中,一段时间后,溶液的质量大于100g.
故答案为:<;>;<;>.
分析:(1)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低.
(2)钢与生铁的含碳量是生铁的高.
(3)运用溶解度是一定温度下100g溶剂水达到饱和状态所溶解的溶质的质量,所以所得溶液溶质质量分数为 ×100%分析.
(4)浓硫酸具有吸水性.
点评:此题是一道多点知识考查题,解题的关键是对各相关知识点的掌握,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗胃酸过多
 
 

(2)消毒药水(含双氧水)沾到受伤的皮肤上冒泡
 

(3)铜丝浸入硝酸银溶液中
 
 

(4)用一氧化碳和铁矿石(主要成分Fe2O3)在高温条件下炼铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

24、小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
提出假设:(1)化学反应中,反应物与生成物的质量
相等

确定研究方法:分析推理、查阅资料、实验探究;
设计并进行实验:小刚设计实验装置和选用药品如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察;

实验结论:小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
(2)你认为
小洁
结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因
小刚在操作过程中反应生成的氢气逸出锥形瓶,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少

结论分析:(3)请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论
在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和相等

查阅资料:小刚和小洁通过查阅材料了解到:法国伟大科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确、缜密的研究,并做出了科学结论.
交流表达:(4)请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?
该科学结论对于定量认识化学反应,合理进行化工生产有重要作用
(不超过30字)
结论应用:(5)环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:
I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式为
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、家庭中要除去水壶中的少量水垢(主要成分是CaCO3),采用的方法是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

9、下列有关灭火方法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:

(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式:
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

(2)实验②和③表明:该反应快慢与
温度
有关.
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:

(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围:
300<t<500

(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法:
用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量(或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等,其他合理答案也可)

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同步练习册答案