【题目】表示两个氢分子的符号是( )
A.2HClB.2HC.H2D.2H2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取氧气的装置。
(1)写出有标号的仪器名称:①________,②_______,③_________,④_________,⑤___________,⑥___________。
(2)用排水法收集氧气的原因是________。当收集完毕时,应先_______,然后____。
(3)用文字和符号表示用高锰酸钾制取氧气的化学反应式_____,该反应属于_________(填反应类型)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品卫生与健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是
A.食用含瘦肉精的猪肉
B.把霉变大米淘净后继续食用
C.用甲醛溶液浸泡海产品
D.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在常温下,向 pH=3 的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的 pH 变化情况正确的是( )
A.不断变小B.一直变大C.可能等于 6D.可能等于 8
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示,在烧杯内加入少量的水,集气瓶五等分做上记号,用弹簧夹夹紧乳胶管.
(1)点燃燃烧匙内稍过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,看到的现象是_______;化学方程式为______________________。
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的_________。
(3)如果未冷却到室温便打开弹簧夹则实验结果将(填偏大、偏小或不变)_________。红磷熄灭后,集气瓶内剩下主要气体具有_______(化学性质) 、_________(物理性质) 的性质。若将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是_____________________;
(4)实验中红磷需稍过量,目的是_________________;
(5) 某小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(试管容积为45mL)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
①实验室中若用图I装置测定空气中氧气的体积分数,下列说法正确的是_______.
A.红磷一熄灭就可以打开夹子 B.实验中,水的量可以随意
C.红磷的量要足量 D.瓶中消耗掉的气体跟剩下的气体的体积比约为1:4.
②小军用图Ⅱ装置进行实验:A.点燃酒精灯; B.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;C.将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,夹紧橡皮管;D.读取注射器活塞的数据。正确的实验操作顺序是____(填序号).
③图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止.
④对照图I、图Ⅱ实验,图Ⅱ实验的装置有何优点____(回答一点即可).
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