下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置． (1)写出图中标示仪器的名称:① .② ． (2)上述装置中的A和C组合后.可以用来制取并收集的气体是 .写出实验室制取该气体的化学方程式: ． (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用做气体发生装置,如果用F装置干燥氧气.则F装置中应装入 .氧气应从进入F中． (4)某校化学兴趣小组的同学对敞口放置� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

(1)写出图中标示仪器的名称：①________，②________．

(2)上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是________，写出实验室制取该气体的化学方程式：________．

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用________(填字母标号)做气体发生装置；如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入________，氧气应从________(填“a”或“b”)进入F中．

(4)某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究．为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如图所示的实验方案：

a、写出烧碱发生变质反应的化学方程式：

________．

b、若用下图的收集装置，则所测CO₂气体的体积________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)．

同学们经讨论分析后，提出的改进措施是________________．

答案：
解析：

　　(1)①长颈漏斗；②水槽[除方程式2分，其余每空1分，共计12分]

　　(2)O₂(氧气)；2H₂O₂2H₂O＋O₂↑

　　或H₂(氢气)；Zn＋H₂SO₄＝ZnSO₄＋H₂↑(合理即可，方程式2分)

　　(3)B　浓硫酸(或浓H₂SO₄)；a

　　(4)a、2NaOH＋CO₂＝Na₂CO₃＋H₂O

　　b、偏小；在水面上覆盖一层植物油(或将广口瓶中的水改为饱和的CO₂水溶液或饱和的NaHCO₃溶液等合理答案)

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?天元区模拟）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用

（填字母标号）做气体发生装置，若用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到

导管口连续均匀地冒气泡

时开始收集．如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入

浓硫酸

，氧气应从

（填“a”或“b”，下同）进入F中．如果将F装置内装满水用于氧气的收集，则氧气应从

进入．
（2）实验室选择上述装置中的

（填装置字母）和E作为制取二氧化碳发生和收集装置，检验二氧化碳是否集满的方法是

燃着的木条平放在瓶口，若木条熄灭则收集满了

．收集满二氧化碳的集气瓶，应该

正

（填“正”或“倒”）放在桌面．
（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①

酒精灯

；②

集气瓶

．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用

（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；若要收集较为纯净的氧气最好选用

装置．
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是

（填序号），其反应的化学方程式是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（4）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是

防止水倒吸造成试管炸裂

．
（5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从

（填“a”或“b”）进入F中．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

（1）写出图中仪器a、b的名称 a

试管

；b

集气瓶

．
（2）梅梅同学用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气时用A装置作为发生装置，其中A装置的试管口要略向下倾斜的目的是

防止水倒流而炸裂试管

，你认为她应该选择的收集装置是

（填字母标号）．写出反应的化学符号表达式

KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂

KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂

，收集好的氧气应该

正

（填“正”或“倒”）放在桌上．
（3）多多准备选择用过氧化氢制取氧气并用C装置收集气体，写出实验室制取该气体的化学符号表达式

H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂

H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂

．收集时应看到气泡

均匀连续的放出时

再收集．
（4）F装置内装满水时，还可以用于收集适合用排水法的气体，该气体应从导管

②

（填①或②）通入F中．牛牛同学提出在医院给病人输氧时，也利用了类似F 的装置：瓶中盛有约半瓶蒸馏水，

①

（填①或②）接供给氧气的钢瓶．于是猜想这个装置的作用可能是：1、观察是否有氧气输出．2、观察输出氧气的快慢．3、防止盛氧气的钢瓶漏气．4、使氧气湿润有利于病人．你认为合理的猜想是

1、2、4

．
（5）用排水法收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是

A、B、C、E

（从下列选项中选择合理选项回答，多选、少选、错选均不得分）
A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水 B、铁丝表面有油漆
C、铁丝上未系火柴等预热物 D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E、导气管口一出现气泡就开始收集．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①

；②

；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用

（填字母标号，下同）发生装置，

收集装置，写出该反应的化学方程式

；
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水来收集氧气，则气体应从

（填“a”或“b”）进入F中．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：
①

；
②

．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用

（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式

；若要收集较为纯净的氧气最好选用

装置．
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气时应选用

（填字母标号，下同）发生装置，该装置应作何改进？

，理由是

，实验结束时要先

，后

；写出该反应的化学方程式（反应表达式）

．
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从

（填“a”或“b”）进入F中．

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