保持过氧化氢(H2O2)化学性质的粒子是
A.氢原子和氧原子 B.氢分子和氧分子
C.氢离子和氧离子 D.过氧化氢分子
科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B.分子是保持物质化学性质的最小粒子,则保持物质化学性质的最小粒子一定是分子
C.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D.催化剂能改变其它物质的化学反应速率,则能改变其它物质化学反应速率的物质都是催化剂
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽安庆四中九年级化学上册第一单元检测试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是( )
A. 食盐溶于水,火药爆炸 B. 镁带燃烧,铁生锈
C. 食物腐败,电灯发光 D. 汽油挥发,酒精燃烧
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察泡沫的多少 |
C | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
D | 二氧化碳和氮气 | 加澄清石灰水,振荡,观察是否变浑浊 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)实验题
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(1)请写出图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用过氧化氢溶液来制取2瓶纯净的氧气时,要求能随时控制生成气体的速率并节约药品,应选用发生装置 收集装置 进行组合。该反应的符号表达式为: 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填编号);
该反应的符号表达式为: 。
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
。
(5)如图H,铁丝在氧气中燃烧,瓶中预先放入少量水的目的是
。
(6)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至 处。
②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到 ,表示装置A的气密性良好。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中错误的是
A.原子得到电子或失去电子后会形成离子
B.元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切
C.一种粒子最外层电子数目为8,此粒子一定是稀有气体元素的原子
D.同一种元素形成的粒子质子数相同,但质子数相同的粒子不一定属于同种元素
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某学生取液体,开始时视线与量筒内液体的凹液面最低处相平读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视量筒内剩余液体读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )
A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏盐城市九年级10月单元测试(月考)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)现有①铁丝 ②硫磺 ③红磷 ④镁条 ⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:(1)在空气中不能燃烧的是 ;(2)常用做烟幕弹的是 ;(3)常用做照明弹的是 ;(4)常放在灯泡中防止钨丝被氧化的是 ;(5)生成的气体会污染空气的是 。
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