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17.在实验室里,常用过氧化氢溶液来制取氧气.下列有关过氧化氢的叙述不正确的是(  )
A.保持过氧化氢化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
B.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的
C.过氧化氢是由氢和氧两种元素组成的
D.过氧化氢中氢、氧原子的个数比为1:1

分析 A.根据分子的概念来分析;
B.根据物质的结构来分析;
C.根据物质的组成来分析;
D.根据分子结构来分析.

解答 解:由过氧化氢的微观模拟图可知,1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,其化学式为:H2O2
A.分子保持物质化学性质的最小粒子,过氧化氢是由分子构成的,因此保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子,故错误;
B.过氧化氢是由分子构成的,故正确;
C.由化学式可知,过氧化氢是由氢元素与氧元素组成的,故正确;
D.1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,所以过氧化氢中氢、氧原子的个数比为1:1,故正确.
故选A.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学在生活中用途广泛,下列有关说法错误的是(  )
A.使用农药、化肥对人类有利也有弊
B.食用“地沟油”对人体有害
C.食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害
D.香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.生活离不开化学,下列选项中正确的是(  )
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可以制得汽水
B.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮
C.为了节约粮食,把霉变大米淘洗后食用
D.食用甲醛浸泡过的海产品,可提高人体免疫力

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL
(2)装置一和装置二中气球的位置不同,我觉得装置二更合理,理由是能让空气更易让空气流通,氧气与铜能充分反应.
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举一条)装置可能漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.地铁,是哈尔滨市历史上最大的城市基础设施项目.地铁1号线的开通已经让冰城人体验到了乘坐地铁的快捷顺畅.下面有关说法不正确的是(  )
A.地铁的钢轨是金属材料B.座椅的塑料是合成材料
C.站台的大理石是化合物D.车体的铝合金质轻节能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.用NaCl、CaCl2、AlCl3溶液分别与相同浓度的AgNO3溶液反应,生成等质量的AgCl,则它们所需AgNO3溶液的质量比是(  )
A.1:1:1B.1:2:3C.6:3:2D.117:222:267

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2,为了测定该样品中CaCO3的质量分数,现将100g稀盐酸等分5次加到35g此样品中(SiO2不溶于水也不与酸反应),得到如下数据.
次数第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
 加入稀盐酸的质量/g 20 2020  2020 
 剩余固体的质量/g 3025  a15 15
(1)第3次加人盐酸后,a为25g.
(2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图所示关系,请回答下列问题.
(1)推出下列物质的化学式:B.H2,D.FeSO4,F.Cu.
(2)写出C→A转化的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)写出A→C转化的化学方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(4)写出C→D转化的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.水是重要资源,我们应当认识水、用好水.下列关于水的说法中不正确的是(  )
A.水是食物中的重要营养素B.可以用过滤法除去水中的不溶物
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.水灭火时降低了可燃物的着火点

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同步练习册答案