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    3．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称 ①试管； ②酒精灯．
    （2）写出用A装置制取氧气的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；另外选择装置A还可以用其他的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有收集完毕先熄灭酒精灯，后移导管（合理均可）（请讲出其中的一条）．
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气的试验中，不需要用到的一组仪器是A
    A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞
    （4）小强同学用二氧化锰和过氧化氢反应来制取氧气，其反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，发生装置选择B（填字母）；收集装置选择C或D（填字母），选择该收集装置的依据是氧气不易溶于水，密度比空气大，收集气体后如何检验集气瓶中装的是否是氧气？将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃
    （5）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是检查装置的气密性．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）A装置是加热固体制取氧气的装置，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，氧气密度比空气大且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；
    并据高锰酸钾制取氧气的实验注意事项分析解答；
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气的装置中，需要使用的仪器有酒精灯、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶等；
    （4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，写出反应的方程式；并据反应特点分析反应类型，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置C，氧气可用向上排空气法或排水法收集；根据氧气的助燃性来分析；
    （5）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤分析解答．

    解答 解：（1）①是试管，②是酒精灯；故填：试管；酒精灯；
    （2）A装置是加热固体制取氧气的装置，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，反应的方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，氧气密度比空气大且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，说明是用高锰酸钾制取氧气，其目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有很多，如：加热时试管口高于试管底部，冷凝水倒流引起试管炸裂，未预热，收集完毕先熄灯后移导管，导致水倒流引起试管炸裂等；故填：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；收集完毕先熄灭酒精灯，后移导管（合理均可）；
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气不用烧杯和玻璃棒；故填：A；
    （4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置C，氧气可用向上排空气法或排水法收集；检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃进行判断，故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B；C或D；氧气不易溶于水，密度比空气大；将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃；
    （5）制取气体前，一定要先检查装置的气密性，故填：检查装置的气密性．

    点评 本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及实验的步骤、操作的注意事项等，综合性比较强．关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识，能够考查学生的知识迁移能力，这是需要重点掌握的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（　　）
    A．a的溶解度大于b的溶解度
    B．在20℃时，a、b的溶液中溶质的质量分数相同
    C．a、b的溶解度都随温度升高而增大
    D．a、b都属于易溶物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器名称：①铁架台；②长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置应选A装置，反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．利用C装置收集氧气的最佳时刻是气泡均匀、连续冒出时．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验前，还需向集气瓶内加入适量水，目的是吸收反应生成的二氧化硫．
    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是能使反应随时进行或停止，该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从b端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关物质的用途，利用其物理性质的是（　　）
    A．氢气用来做高能燃料B．氢气用来做探空气球
    C．氩气用作焊接的保护气D．镁用来作照明弹

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    18．做细铁丝燃烧实验时，集气瓶底通常放少量水作用是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用符号表示或写出符号、数字表示的意义：
    （1）2个干冰分子2CO2；
    （2）铜显+2价$\stackrel{+2}{Cu}$；
    （3）2N2个氮原子；
    （4）3个镁离子3Mg2+；
    （5）2H2O ①“系数2”水分子的个数为2；②“角码2”一个水分子中含有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．珍珠粉以其良好的养颜等功效，获得消费者喜爱．资料显示：珍珠中含碳酸钙80-93%、蛋白质4-14%、水份2-4%、十几种氨基酸、28种微量元素．然而一些不法分子用回收的贝壳加上工业用氢氧化钠配制的药水进行清洗、晾晒以后直接加工销售，其主要成分是：碳酸钙，及少量残留氢氧化钠．以下是某科学兴趣小组设计辨别真假珍珠，并测定珍珠中碳酸钙含量的实验探究方案．
    【探究一】辨别市售珍珠真与假．将其分别溶于水，充分搅拌、静置，测定上层清液的pH；若pH＞（填“＞”或“＜”或“=”）7为假珍珠．
    【探究二】测定珍珠中碳酸钙含量．小王用图所示装置测定该珍珠粉中碳酸钙的含量．实验方案如下：
    （1）检查装置气密性：按图连接好装置后，将注射器活塞（不考虑活塞的摩擦和自重，下同）从刻度1mL处向上拉至刻度20mL处，松开注射器活塞，活塞重新回到1mL刻度处（填操作和现象），则气密性良好．
    （2）在图异型装置左管内装入1.1g上述珍珠粉样品，右管内倒入一定量的稀盐酸，注射器（规格为250mL）活塞推到底部，再次连接装置．
    （3）设法使左右两管内的药品混合，反应结束后读取注射器读数为220mL．
    （4）数据处理：计算得该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为90.9%（CO2密度为2g/L，结果精确到0.1%）．
    【实验思考】考虑注射器因素，该实验方案对珍珠粉的用量多少是否必须作要求？理由是什么？需要，若珍珠粉用量太大，生成CO2气体的体积超过注射器容量限制，则无法测量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．用高锰酸钾制取一瓶较为纯净的氧气，下列一起中不需要的是（　　）
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    12．把下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）
    A．花生油B．面粉C．胡椒粉D．味精

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