精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.下列各组离子在溶液中能够大量共存的是(  )
A.Ag+、Cl-、NO3-B.Na+、OH-、CO32-C.Ba2+、H+、SO42-D.NH4+、OH-、Cl-

分析 根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、Ag+、Cl-两种离子能结合成氯化银沉淀,不能大量共存,故选项错误.
B、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.
C、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误.
D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水,不能大量共存,故选项错误.
故选:B.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.C、CO、CO2都是由分子构成的
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
C.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大
D.用稀盐酸除铁锈,反应后生成FeCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.鉴于我国目前淡水资源状况,我们在生产生活中应采取的措施和策略是(  )
A.减少饮水量
B.将用过的废水直接排放到江河湖海中重复使用
C.既需要预防和消除对水的污染,又要节约用水
D.不需要保护水资源,因为水有巨大的自净能力

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.甲醛水溶液能使蛋白质(  )
A.水解为氨基酸B.结构发生变化,变性
C.氧化为CO2和H2OD.水解为麦芽糖和葡萄糖’

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.写出 3S$\stackrel{-2}{O}$${\;}_{4}^{2-}$中每一个数字的含义.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质的性质决定用途.以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述,其中正确的是(  )
A.氧气易溶于水,使得鱼儿在水中能生存
B.氧气可供呼吸,能使钢铁生锈
C.氧气能燃烧,可用于火箭发动机
D.氧气能助燃,可用于冶炼钢铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.正确的操作能保证实验的顺利进行.
Ⅰ.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰.
(2)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平(填“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
Ⅱ.请选择合适操作或仪器的序号填空:
①坩埚钳    ②搅拌    ③10.0mL量筒   ④50.0mL量筒   ⑤加热
(1)将浓硫酸注入水中,为使热量及时散发应②.
(2)转移热的蒸发皿到石棉网上用①.
(3)量取8.8mL的水,应选择③.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关水组成的说法中正确的是(  )
A.水由2个氢元素和1个氧元素组成
B.水由水分子构成,水分子由氢元素和氧元素组成
C.水由氢原子和氧原子构成
D.每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是(  )
A.无水酒精洗手机屏幕B.汽油洗涤衣服上的油迹
C.清水洗涤衣服上的食盐D.食醋洗去水壶内的水垢

查看答案和解析>>

同步练习册答案