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    为了测定含杂质的氧化铁（杂质不参加反应）样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10g，并用如图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：
    反应前氧化铁完全反应后
    A组玻璃管和样品的质量43.7g玻璃管和固体物质的质量41.3g
    B组广口瓶和澄清石灰水的质量180g广口瓶和瓶内物质的质量186.2g
    试回答：
    （1）①你认为，应当选择______组的数据来计算样品中的氧化铁的质量分数，请写出具体解题过程．②请解释你不选另一组数据进行计算的原因______．
    （2）这位同学所用装置的不足之处是______．
    （1）①在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铁生成了铁和二氧化碳，质量守恒定律，玻璃管和样品在反应前后减少的质量就是氧化铁中氧元素的质量，再根据氧化铁中氧元素的质量分数，可求出氧化铁的质量，进而可以求出氧化铁的质量分数．所以，可以用A组数据进行进行计算；
    氧化铁中氧元素的质量为：43.7g-41.3g=2.4g
    氧化铁的质量为：2.4g÷
    48
    160
    =8g
    样品中的氧化铁的质量分数：
    8g
    10g
    ×100%=80%
    ②在B组中由于氢氧化钙是微溶于水的，可能吸收生成二氧化碳不完全，不能用来进行计算；
    （2）由于一氧化碳有毒，能污染空气．所以，这位同学所用装置的不足之处是缺少尾气回收装置．
    故答为：（1）①A，解题过程见上边；②氢氧化钙是微溶于水的，可能吸收生成二氧化碳不完全；（2）缺少尾气回收装置．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是（ 　 ）
    A．硅是金属单质B．“干水”是氧化物
    C．“干水”就是“干冰”D．“干水”的应用有利于缓解温室效应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10日照22）请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：
    ①干冰 ②碳酸氢钠 ③氢氧化钙 ④金刚石 ⑤钙
    （1）硬度最大的物质_____；（2）可用于人工降雨的物质________；
    （3）人体中含量最高的金属元素_________；（4）用来降低土壤酸性的物质________；
    （5）在医疗上，用于治疗胃酸过多症的一种药剂_______。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    工业上制取二氧化碳最适宜的方法是(　　)
    A．煅烧石灰石B．石灰石与盐酸反应C．燃烧木炭D．燃烧煤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），则甲、乙、丙、丁依次是（  ）

    A、C、CO、CO2、H2CO3
    B、CO、CO2、C、H2CO3
    C、CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3
    D、CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    钢铁是使用最多的金属材料．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验．
    实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁
    实验装置如下图：

    其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4
    浓硫酸
    .
    △
    H2O+CO2↑+CO↑．请回答下列问题：
    （1）B装置中发生反应的化学方程式是______．
    （2）C装置无明显现象，C装置的作用是______．
    D装置中浓硫酸的作用是______．
    （3）E装置中的实验现象是______．
    （4）F装置的作用是______、______．
    实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）
    实验装置如下图：
    图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．
    实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨．请写出该反应的化学方程式______．该反应中单质铝与一氧化碳有相似的______（填“氧化”或“还原”）性．
    实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情．
    提出问题：任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
    同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究．
    实验方案：
    实验组别实验操作实验现象结论
    实验1取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		黑色粉末变成______色

    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．    		Zn和CuO能发生置换反应．
    实验2取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．
    向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．    		发生爆炸，黑色粉末变成红色．
    固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈______色．
    ______
    实验3取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．粉末无变化Cu、Fe2O3不能反应．
    实验总结：金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应．
    反思拓展：金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与______的反应相似．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在炼铁反应：Fe2O3+3CO
    高温
    2Fe+3CO2中，还原剂是（　　）
    A．Fe2O3B．COC．FeD．CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
    提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
    提出假设：
    A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
    B．白烟是燃烧时生成的水蒸汽
    C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体
    实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：①______，②______．
    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是______．
    （3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______提供了证据．同时可排除假设______，因为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
    B．木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成无色气体
    C．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾，放出大量热量
    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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