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    甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．说法正确的是（　　）

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量分数/%

    70

    15

    6.25

    8.75

    反应后质量分数/%

    35

    7.5

    48.75

    8.75

    　  A.丁一定是这个反应的催化剂

    　  B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量

    　  C.甲一定是化合物，乙一定是单质

    　  D.该反应可能是分解反应


    考点：  质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．

    专题：  化学用语和质量守恒定律．

    分析：  此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型．

    解答：  解：A、丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂，也有可能是杂质，没有参加反应，故A错误；

    B、甲反应后质量减少70﹣35=35g，为反应物，乙质量减少15﹣7.5﹣7.5g，为反应物，丙质量增加48.75﹣6.25=42.5g，故B正确；

    C、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是单质，也有可能是化合物，故错误；

    D、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，故为化合反应，故错误；

    故选B

    点评：  此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨．

    　

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2.2012年1月，广西龙江河发生镉（Cd）污染事件，造成柳江上游非饮用水保护河段轻度污染．元素符号“Cd”不能表示（　　）                                     A．镉元素              B．金属镉         

    C．一个镉原子         D．一个镉分子

       


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成份，它由铝离子和氧离子构成．

    （1）氧化铝的化学式为　　．

    （2）3个铝离子的化学符号是　　．

    （3）氧离子的结构示意图，一个氧离子中有　个质子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：

    【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？

    【猜测】

    猜想1

    猜想2

    猜想3

    只有CO

    只有      

    含有CO和CO2

    【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：

    【实验探究】

    （1）观察到      装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。

    （2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：

    ①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中               ；

    ②E装置中出现                   的现象。

    【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立。

    草酸分解的化学方程式是                         。

    【问题讨论】

    （1）B装置的作用是                         ；D装置的作用是                  。

    （2）装置末端酒精灯的作用是           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人呼出气体主要成分有氨气、二氧化碳、水蒸气和氧气，

    Na2O2能分别与CO2、H2O反应，化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动．

    【实验探究一】将呼出气体通过下图A 中的装置，收集得到一瓶再生气体．在收集一瓶呼出的气体．将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如下图B，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少．

    【分析讨论】图B的实验是通过比较　　来比较两种气体中氧气含量的多少．请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是　　．

    实验探究一结束后，同学们将图A装置中的残留固体溶于水，得到了一杯无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究：

    【提出猜想】猜想Ⅰ：溶液是NaOH；       猜想Ⅱ：溶质是　　；      猜想Ⅲ：溶质是NaOH和Na2CO3

    【实验探究二】取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，产生　　的现象，证明猜想Ⅰ不成立．

    同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立，请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象．

    实验步骤和现象

    结论

     猜想Ⅲ成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（　　）

    　 A.N2               B.N2O               C.NO                D.NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    18

    1

    2

    32

    反应后质量/g

    X

    26

    2

    12

    下列说法中，不正确的是（　　）

    　  A.反应后物质甲的质量为13g

    　  B.乙是反应物

    　  C.参加反应的甲和丁的质量为1：4

    　  D.物质丙可能是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（　　）

    　  A.在反应前后，元素的种类没有变化

    　  B.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应

    　  C.4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水

    　  D.在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列反应的化学方程式：

    （1）木炭高温还原氧化铜：　C　．

    （2）铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝（Al2O3）薄膜：　　．

    （3）铝片投入氢氧化钠溶液中，反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气（H2）：　　．

    友情提示：溶液中进行的化学反应，书写化学方程式时可将水做为反应物处理．

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