【题目】某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4Cl、（NH4）2SO4，K2CO3三种物质中的一种或几种，现按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．试根据实验过程和发生的现象回答下列问题：
（1）气体A是______。（写化学式）
（2）实验步骤③的现象可以说明混进的物质是___ ___。
（3）实验证明，溶液E中一定存在的溶质是（写化学式）___ ___。
（4）实验过程④中发生反应的化学方程式为___ ___。
（5）实验步骤④的现象______（填“能”“不能”之一）证明（NH4）2SO4一定混进了化肥中．请说明判断的理由：___ ___。
【答案】
（1）NH3
（2）碳酸钾（K2CO3）
（3）KCl、KNO3
（4）K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl
（5）不能；因为步骤③中加入了硫酸
【解析】
1）初中化学中，能使紫色石蕊溶液变蓝的气体只有氨气。 所以A为氨气，化肥中应该混有铵盐。
（2）向B中添加稀硫酸，有气体生成，因为与酸发生反应生成了气体D，可以判断出化肥中混有碳酸钾，气体D为二氧化碳。
（3）溶液C与氯化钡反应生成了白色沉淀可以得知：是硫酸钾与氯化钡发生反应生成了硫酸钡（沉淀F）与氯化钾。没有发生化学反应的硝酸钾也会在溶液E中存在。
（4）根据物质间的化学变化关系得知化学方程式：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl。
（5）实验步骤④的现象不能证明（NH4）2 SO4一定混进了化肥中，因为步骤③中加入了硫酸，即加入了硫酸根离子，④中参加化学反应的硫酸根离子来源不唯一。
知识点：化肥成分的鉴别。
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【题目】鉴别日常生活中的下列各组物质，正确的是
A．硬水和软水：滴加食盐水 B．氮气和二氧化碳：燃着的小木条
C．水和过氧化氢溶液：加入二氧化锰 D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水
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【题目】实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）．
根据上述实验，下列说法错误的是（ ）
A．X物质为尿素
B．Y物质为碳酸氢铵
C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法
D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确
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【题目】下列关于“决定”的说法不正确的是 （ ）
A. 决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数
B. 决定元素化学性质的是——最外层电子数
C. 决定元素和原子种类的是——电子数
D. 决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数
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【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫粉在氧气中燃烧：淡黄色固体燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B. 在燃着的蜡烛火焰上方罩干燥烧杯，烧杯内壁有水雾
C. 木炭在空气中燃烧，黑色固体燃烧，发红光，放热，生成二氧化碳
D. 磷在空气气中燃烧产生大量白雾
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【题目】①氧气；②干冰；③石灰浆；④活性炭的一些用途为：保存食物、做吸附剂、冶炼钢铁、砌砖抹墙。按四种物质的用途排列次序正确的是 （ ）
A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．②④①③
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【题目】硒对人体有防癌、抗癌作用，如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息，图2是硒原子的结构示意图，请回答：
（1）硒是人体必需的 （“微量”或“常量”）元素．
（2）由图1可知，硒元素的相对原子质量是 ．
（3）图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是 （“A”、“B”或“C”）元素．
（4）图3中C元素原子在化学反应中容易 （“得到”或“失去”）电子，该元素与人体内含量最高的金属元素形成化合物的化学式为 ．
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【题目】过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法。已知：温度过高过氧化钙会分解生成氧化物和氧气。
方法1：由Ca(OH)2为原料最终制得，其制备流程如下：
方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90％）为原料最终反应制得，其制备流程如下：
（1）方法1中搅拌的目的是 。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：
CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制备过程中除水外可循环使用的物质是 （填化学式）；
（2）方法2中气体X是 ，实验室常用 溶液来吸收。煅烧后的反应时化合反应，也能生成CaO2·8H2O，反应的化学方程式为 。该反应需控制温度在0 ~ 2℃，可将反应器放置在 中，获得CaO2产品中主要含有的固体杂质是 （填化学式）；
（3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），温度过高除了防止氨水挥发外，还能 ；
（4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2·8H2O的反应符合“绿色化学”的是 （填“方法1”或“方法2”）。
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