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    19、设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
    （1）水和酒精
    利用物理性质鉴别：
    分别取样品闻气味，有芳香味的是酒精，没有味道的是水
    ；
    利用化学性质鉴别：
    分别将样品点燃，能燃烧的的是酒精，不能燃烧的是水
    ．

    （2）氧气和二氧化碳：
    利用物理性质鉴别：
    分别取等体积气体称质量，质量大的是二氧化碳，质量小的是氧气
    ；
    利用化学性质鉴别：
    将燃着的木条伸入样品中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳
    ．
    分析：（1）根据酒精和水的气味不同进行鉴别；
    根据酒精具有可燃性而水没有进行鉴别；
    （2）根据二氧化碳的密度比空气大进行分析；
    根据氧气具有助燃性而二氧化碳没有进行分析．
    解答：解：（1）酒精和水的气味不同，酒精具有可燃性而水没有，故答案为：分别取样品闻气味，有芳香味的是酒精，没有味道的是水；分别将样品点燃，能燃烧的的是酒精，不能燃烧的是水．
    （2）二氧化碳的密度比空气大；氧气具有助燃性而二氧化碳没有，故答案为：分别取等体积气体称质量，质量大的是二氧化碳，质量小的是氧气，将燃着的木条伸入样品中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳．
    点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
    （1）水和酒精
    利用物理性质鉴别：
    闻气味，有特殊气味的是酒精，无气味的是水

    利用化学性质鉴别：
    用小木条分别蘸取两种液体点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水．

    （2）氧气和二氧化碳：
    用集气瓶各取两种气体，将带火星的木条分别伸入两种气体中，木条复燃的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳；或者用集气瓶各取两种气体，分别倒入少量澄清石灰水震荡，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变浑浊的是氧气．

    ．

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：填空题

    设计实验鉴别下列物质(操作.现象.结论)：
    (1)水和酒精利用物理性质鉴别：_________________________
    利用化学性质鉴别：_____________________________________
    (2)氧气和二氧化碳：_________________________________。

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    科目：初中化学 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（9）（解析版） 题型：填空题

    设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
    （1）水和酒精
    利用物理性质鉴别：   
    利用化学性质鉴别：   
    （2）氧气和二氧化碳：   
    ．

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    科目：初中化学 来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（程龙初中）（解析版） 题型：填空题

    设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
    （1）水和酒精
    利用物理性质鉴别：    ；
    利用化学性质鉴别：    ．

    （2）氧气和二氧化碳：
    利用物理性质鉴别：    ；
    利用化学性质鉴别：    ．

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