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为制备一定量的氧气，向盛有2g MnO₂的大试管中注入8g过氧化氢溶液．测得试管中物质总质量与反应时间的变化关系如图所示．试回答：
（1）反应完成后，生成氧气的质量为________ g．
（2）发生反应的过氧化氢的质量是多少？

解：（1）10g-9.2g=0.8g
（2）设发生反应的过氧化氢的质量为x
2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑
68 32
x 0.8g
$\text{[math]}$ ，x=1.7g
答：发生反应的过氧化氢的质量为1.7g．
分析：（1）据图可看出反应前试管中物质的总质量和反应后试管中物质的总质量，根据质量守恒定律，反应前后试管中的物质减少的质量为氧气的质量．
（2）利用过氧化氢制氧气的化学方程式，根据氧气的质量求出发生反应的过氧化氢的质量．
点评：本道题比较简单，在许多情况下生成气体的质量不是根据化学方程式进行计算，而是根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量来进行计算．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

结合化学知识和生产生活实际，根据下列提供的物质，按要求填空．
葡萄糖、盐酸、铁、氧气、二氧化硫、熟石灰、磷酸二氢铵
（1）人体胃液中含有

（填化学式），当其过多会出现胃痛等症状；人体血液中含有一定量的

（填化学式），当其浓度过低时会出现乏力、疲倦、昏迷、休克等症状，在医学上称为“低血糖”．
（2）

（填化学式）气体的大量排放会形成酸雨；

（填化学式）可以被用来改良酸性土壤；

（填化学式）可作复合肥使用．
（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是

，反应的化学方程式为

．
（4）由石灰石制备熟石灰的化学方程式为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

为制备一定量的氧气，向盛有2g MnO₂的大试管中注入8g过氧化氢溶液．测得试管中物质总质量与反应时间的变化关系如图所示．试回答：
（1）反应完成后，生成氧气的质量为

g．
（2）发生反应的过氧化氢的质量是多少？

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

图甲、图乙是实验室制取气体的常用的发生装置，据图回答下列问题：

（1）写出A、B仪器的名称A

分液漏斗

；B

锥形瓶

．
（2）实验时，乙装置比甲装置的优点是

可以控制反应速率

．
（3）制取氧气时，A中放的药品是

双氧水溶液

；B中盛放

二氧化锰

．（填药品的名称）
（4）制取二氧化碳时，A中放的药品是

稀盐酸

；B中盛放

大理石或石灰石

（填药品的名称）．该反应的化学符号表达式是：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（5）图丙是小红为制备CO₂的改进发生装置图．
①该装置的特点是：打开弹簧夹，固液药品接触，发生反应；关闭弹簧夹后，

固液药品分离

，停止反应．用该装置制备 CO₂可以起到

随开随用，随关随停

的效果．
②实验中长颈漏斗下端管口应伸到液面下，这是为了

液封，便于酸倒流实现分离

．
③检查这套装置气密性的方法是

关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注入一定量的水形成液柱，静置后，看液柱是否下降

，

若下降，则气密性不好，反之则好

．
④晓军认为可以用小红的装置去制取氧气，我认为

不可以

（填“可以”或“不可以”），理由