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从氧气、氯化钠、碳酸钙、氢气、水、盐酸、稀硫酸、氧化钙八种物质中,选择符合要求的物质的化学式填空,每空只填一个化学式:
(1)胃液中助消化的物质
 

(2)能支持燃烧的气体单质
 

(3)能作干燥剂的物质
 

(4)相对分子质量最小的氧化物
 

(5)大理石的主要成分
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)胃液中的胃酸主要成分是盐酸,能够帮助消化;故填:HCl;
(2)氧气具有助燃性,是一种能支持物质燃烧的气体单质;故填:O2
(3)氧化钙是一种能与水反应的物质,可用作干燥剂;故填:CaO;
(4)水是相对的、分子质量最小的氧化物;故填:H2O;
(5)大理石的主要成分是碳酸钙;故填:CaC03
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质,在常温下它们两两混合,写出能发生反应的化学方程式
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图1所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同).

(1)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着,且溶液由无色变为
 
色,这说明铜比银的金属活动性
 
(选填“强”或“弱”).
(2)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是
 

(3)乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液,各自补做了一个实验,装置均如图2所示,且都实现了探究目的.
乙同学的实验:X是金属
 
,Y是
 
溶液;
丙同学的实验:X是金属
 
,Y是
 
溶液.
试写出丙同学的实验中化学方程式:
 

注意:若答对(4)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(4)小红在实验室做金属铝与稀盐酸反应实验时发现很长时间都没有现象发生,请你帮助他找找原因,并提出改进的方法.你认为的原因是
 
,你的改进意见
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)从图中你所获得的信息是
 
(写一条即可).
(2)将t3℃时,A、B的饱和溶液分别降温到t1℃,则A溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)B溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表的一部分,则下列回答正确的是
llNa
12Mg
 13A1
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar
19K
20Ca
 
请回答下列问题:
(1)1-20号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、
 
,属于
 
结构;上图中最外层有3个电子的原子有
 

(2)某元素的原子结构示意图为,它在化学反应中一般易
 
电了(填“得到”或“失去”)变成
 
(填“阳”或“阴”)离子,其符号为
 
.某粒子的结构示意图,当x-y=8时,该粒子符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)氩气
 

(2)温度计中填充的金属是
 

(3)硅元素
 
; 
(4)4个二氧化硫分子
 
; 
(5)7个银原子
 

(6)3个氧气分子
 

(7)某种带一个单位负电荷的阴离子有9个质子,它可能是
 

(8)与 两种离子形成的化合物的化学式是
 

(9)地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入5g、6g、6g某固体X,充分溶解后现象如图一所示.

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是
 
(填序号).
(2)图二能表示固体X溶解度曲线的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)甲溶液中混有少量丙,采用
 
方法可以得到比较纯的甲.
(4)由图二分析,若分别将甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,所得溶液的质量分数的大小关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示一瓶硫酸锌溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质硫酸锌中金属元素的元素符号
 

(2)写出硫酸锌溶液中大量存在的阴离子的符号
 

(3)标出溶剂水中氢元素的化合价
 

(4)写出如图标签的横线上硫酸锌的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质分类是一种重要的化学思想.下列物质中属于酸的是(  )
A、H2CO3
B、NaHCO3
C、P2O5
D、KOH

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