【题目】甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数(ω)与温度(T)的关系如图所示。
(1)甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)。
(2)下列对P点的含义叙述正确的是_____(填标号)。
A.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等
B.t1℃时,甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
C.t1℃时,甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
(3)10g乙物质完全溶于40g水中所需的最低温度是_____℃。
(4)t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是_____(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液。
【答案】增大 A t1 乙
【解析】
(1)通过分析曲线图可知,甲和乙两种物质的溶解能力都随温度升高而增大,所以其溶解度随温度升高而增大;
(2)A、由图可知,t1℃时,饱和溶液中溶质质量分数相等,,所以甲和乙两种物质的溶解度相等,故A正确;
B、t1℃时,甲和乙两种物质溶液的状态不能确定,所以溶质质量分数不能确定,故B错误;
C、t1℃时,甲和乙两种物质的饱和溶液的质量分数一定相等,溶液的质量不能确定,所以溶质的质量不一定相等,故C错误;
故选A;
(3)10g乙物质完全溶于40g水中,所得溶液的溶质质量分数为20%,由图可知,所需的最低温度是t1℃;
(4)t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质,所以甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是乙物质。
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【题目】实验室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化剂)的方法制取氧气。
(1)写出用H2O2分解制取氧气的化学方程式:_____。
(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示。
①写出图中制定仪器的名称a_____ b_____。
②用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是_____(填字母代号)。
A、把点燃的木条伸入瓶内
B、把带火星的木条伸入瓶内
C、把带火星的木条放在瓶口
③如果要得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_____法收集。
④如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的措施是_____(填编号)。
A、减慢液体滴加的速度
B、换用体积较小的锥形瓶
C、加热锥形瓶
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用b装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_____。
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【题目】近年来我国北方地区冬季常出现雾霾天气,主要原因之一是燃煤产生的烟气。燃煤产生的烟气中含有二氧化硫,直接排放会污染空气,某科研小组利用海水除去二氧化硫,其工艺流程见图:
请回答下列问题:
(1)二氧化硫对环境造成的污染是形成_____。
(2)为了研究脱硫率(脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比) 与温度、烟气中SO2浓度的关系,他们进行了探究实验。实验结果如下:
实验序号 | 温度/℃ | 烟气中SO2浓度/10﹣2gL﹣1 | 脱硫率 |
Ⅰ | 23 | 2.5% | 99.5 |
Ⅱ | 23 | 3.2% | 97.1 |
Ⅲ | 40 | 2.5% | 94.3 |
由表中实验数据可得出的结论是_____。
(3)目前,利用乙烯(C2H4)和烟气混合后在Cu+作用下除去二氧化硫,生成一种固体单质、一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和一种液体。
①完成下列化学方程式:C2H4+SO2+2O2═_____。
②反应过程中Cu+的作用是_____。
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【题目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是
A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%
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【题目】某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。请计算:
(l)反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为__________;
(2)计算反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为多少?(计算结果保留至0.1%)
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【题目】化学链燃烧(chemical﹣looping combustion)是新的燃烧理念,即燃料不直接与空气接触燃烧,而是以载氧体(如CaSO4等)在两个反应器之间的循环来实现燃料的燃烧,过程如图。请回答下列问题:
(1)空气反应器中主要发生化合反应,化学方程式为_____,反应中硫元素的化合价_____(填“升高”或“降 低”)。
(2)燃料反应器中,CO与CaSO4发生的反应的化学方程式为_____。
(3)通过燃料反应器制得高温CO2和H2O(气),为获取纯净的CO2,常用的物理分离方法是_____。
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【题目】将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是
A、反应结束后镁一定有剩余
B、反应消耗盐酸的总质量一定相等
C、0~t1时,产生氢气的质量镁比铁大
D、0~t2时,参加反应的镁的质量与铁相等
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【题目】小明、小红为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分(假设不含水),进行了有关实验。
(对固体成分猜想)
小明、小红两同学根据氢氧化钠的化学性质,提出了三种猜想:
猜想I:全部是NaOH;猜想Ⅱ:______;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
(实验和推断)
(1)请你完成猜想Ⅱ:_______。
(2)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为_______,现象b为_______,则猜想Ⅱ成立。
(3)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为_______(填化学式),该实验_____(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(4)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是________(填化学式),说明氢氧化钠已经变质,产生气泡的原因(用化学方程式表示):______。
(5)利用下图装置,小明认为称出样品的质量、装置H在反应前后的质量,再利用化学反应方程式可算出样品中碳酸钠的质量分数。而小红同学认为小明测出的值可能有较大的误差,从装置角度考虑造成误差的主要原因是:________。
(反思)
久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示):_______。
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【题目】A、B、C、D、E、F 是初中常见的六种物质,A常用于制玻璃,F为厨房中每天必备的调味品的主要成分,B、C、F含有相同的元素,D为黑色物质。
(1)C_____,E_____;
(2)B转化为C的实验现象:_____;
(3)E与D反应的化学方程式:_____;
(4)把两种能反应的物质用“﹣﹣”补全_____
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