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4.加碘食盐、高钙牛奶、富硒红薯和含氟牙膏等商品在我们的生活中随处可见,这里的“碘”、“钙”、“硒”、“氟”是指(  )
A.原子B.单质C.分子D.元素

分析 在讨论物质的宏观组成时常用元素来描述.药品、食品或日常生活用品中常说的含有什么等通常指的是元素.

解答 解:在宏观上讨论物质组成时常用元素来描述,日常生活中接触到的加碘食盐、高钙牛奶、富硒红薯和含氟牙膏等用品,这里的“碘”、“钙”、“硒”、“氟”指的是元素.
故选D

点评 物质的描述可以从宏观和微观两个方面进行.在讨论物质宏观组成时常用元素来描述,一般用:某物质由××元素组成,当讨论物质微观结构时,一般用:某物质由××分子(原子、离子)构成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在科学学习中,经常对科学实验现象的观察和分析总结,有助于加深对科学知识的理解并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(  )
A.向某无色溶液中滴入硫酸试液,产生白色沉淀,证明该溶液是氯化钡溶液
B.向某无色溶液中滴入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,证明该溶液是氢氧化钠
C.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该白色固体是铵盐
D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的收集装置是D或F(填字母代号).如果选用G图装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.
(2)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是可控制滴加过氧化氢溶液的速率;
二是将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号).
①量筒 ②药匙  ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

(1)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)玻璃棒;
(2)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误.你认为小婧操作中的错误是砝码与药品位置放反了;她称取的氯化钠实际质量为12g;
(3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3)18%;
(4)在溶解的过程中,小婧认识到自己的错误,她想配制成自己想要的溶质质量分数的溶液,下一步进行的最简单操作是向烧杯中加入6gNaCl,继续溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)实验室采用高锰酸钾制取并收集一瓶比较纯净的氧气时,应选择的装置是A(填字母代号),该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.某同学实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是试管口没有放一团棉花.
(2)实验室若用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是B(填字母代号),加药品前应先检验装置气密性,锥形瓶中应先放入的药品是二氧化锰,在反应过程中起催化作用,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是不用加热(任答一条).
(3)某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是装置气密性不好.
(4)如果用图F所示装置收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.
(5)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是A,收集装置是D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请用N、H、O中的一种或几种元素,按要求写出下面物质的化学式:相对分子质量最小的物质:H2;空气中含量最多的气体:N2;实验室用来制取氧气的液体:H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下表为Na2CO3和 NaCl两种物质在不同温度时的溶解度
温度(℃)020406080100
Na2CO3721.848.846.445.144.7
NaCI35.736.036.637.338.439.8
(1)40℃时,将30g Na2CO3加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是饱和溶液(填写“饱和”或“不饱和”);
(2)将20℃时Na2CO3和NaCl的两种饱和溶液升温至60℃,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:
Na2CO3< NaCI(填写“>”、“<”或“=”).
(3)若NaCI中混有少量的Na2CO3固体,应采用主要的操作方法:降温结晶,Na2CO3中混有少量的NaCl固体,应采用主要的操作方法:蒸发结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.填充下列表格
物质的量化学式分子或原子个数(个)质量(m)(g)物质的量(n)(mol)摩尔质量(M)(g/mol)
氢气H21.204×10230.40.22
S1.204×102464232
氧化铜CuO6.02×10210.80.0180
乙烯C2H43.01×1023140.528

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列烧杯中盛装的溶液属于碱溶液的是(  )
A.B.C.D.

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