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近期,我国部分地区刮起了小范围的“抢盐风”.抢购者担心日本核电站爆炸对人体有影响,买点加碘盐回去吃预防核辐射,有的则担心海水被放射性物质污染,没法再提炼盐.如图是万信佳超市某种加碘食盐包装标签上的部分文字.请仔细阅读后回答以下问题:
(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为
 

(2)碘酸钾中碘元素的质量分数是
 

(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天最少应摄入这种食盐应为
 
 g.
考点:标签上标示的物质成分及其含量,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:标签图示型
分析:(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(3)根据题意,一个18岁的青年每天摄入碘素的质量为0.15mg,据此进行分析解答.
解答:解:(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:(16×3)=39:127:48.
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数是
127
39+127+16×3
×
100%≈59.3%.
(3)根据题意,一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg,该加碘盐含碘元素(20-30)mg/kg,该青年每天最少应摄入这种食盐应为0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g.
故答案为:(1)39:127:48;(2)59.3%;(3)7.5.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

图书馆内图书起火时,可以用液态二氧化碳灭火,说明其中的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体
 
.      
(2)干冰
 

(3)“石灰水”中主要成分
 

(4)能进入人体血液中的亚铁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年,我国科技工作者走过了令世界瞩目的一年.世界最长碳纳米管、“天河二号”超级计算机、“嫦娥三号”成功登月、“神十”与“天宫一号”成功对接…令人兴奋不已.
(1)清华大学成功制备出世界最长的碳纳米管.“碳纳米管”中只含有碳元素,该物质在空气中完全燃烧的产物是
 
;碳纳米管和金刚石的物理性质有较大的差异,其原因是
 

(2)“天河二号”重夺世界超级计算机头名,高纯硅是制造、“天河二号”的核心材料,工业上用石英(主要成分为SiO2),制备粗硅的反应为:SiO2+2C═Si+2R↑,则R的化学式为
 

(3)“嫦娥三号”携带“玉兔”成功登月,为了避免夜晚冻坏,“嫦娥三号”首次采用核燃料钚-239电池,如图是钚在元素周期表中的信息,根据图示回答:钚元素的质子数是
 
,钚-239的原子核内的中子数是
 

(4)“神十”与“天宫一号”成功对接,发射“神舟十号”飞船为长征二号F运载,火箭发射时需要点火,说明燃烧需要的条件为
 
,神舟十号航天员新增太空食品有新鲜水果、小米粥、酸奶、粽子等,其中新鲜水果富含的营养素为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室经常使用过氧化氢溶液制取氧气.
请根据过氧化氢的组成计算填空:
(1)过氧化氢的相对分子质量为:
 

(2)过氧化氢中氢元素与氧元素的质量比为:
 

(3)过氧化氢中氧元素的质量分数为
 
(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活密切相关.
(1)配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是
 
(填化学符号)
(2)“零污染”燃料燃烧的化学方程式
 

(3)酒精燃烧的化学方程式为
 

(4)氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体,一种是最轻的气体,另一种的相对分子质量为71.该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素,D中x=
 
,四种粒子中属于原子的是
 
,属于阳离子的是
 
,属于阴离子的是
 

(2)A、B、C、D四种粒子中能结合形成化合物的是
 

(3)B中核外共有
 
个电子,这些电子分布在
 
个电子层上,能量最高的电子层为第
 
层,该层排布的电子数为
 
个.
(4)E中银元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素,银原子的质子数为
 
,中子数为
 
,电子数为
 
,原子序数为
 
,一个银原子质量是一个氦原子的质量的
 
倍.

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科目:初中化学 来源: 题型:

位于体育中心旁,拥有博罗县第一高楼的金羽龙公司是一家以生产电缆类产品为主的上市公司.在电缆生产过程中,不可避免的会产生一定量的含铜废料(如:零碎电缆).化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后,围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法.甲、乙同学根据已学知识,提出了两种途径:

(1)操作a的名称是
 

(2)步骤②中加入的试剂X是
 
;所发生的化学反应方程式是:
 

(3)已知:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.从环保角度对两种途径的不同部分进行比较,你认为
 
(填I”或“Ⅱ”)的方案更合理.理由是:
 

(4)丙认为,无论是甲还是乙的方案,在“加铁屑”这一步时,应加入略过量的铁屑.丁又提出了疑问:“如果铁过量,剩余的铁会混在红色粉末中,该怎么处理呢?”.请提出一种简单的化学方法进行处理(用文字叙述):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)
A、蒸馏水     B、河水     C、自来水
(2)用如图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是
 
.该实验说明水是由
 
组成的,反应的化学方程式为
 
,保持水的化学性质的最小微粒是
 

(3)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水,生活中可用
 
的方法降低水的硬度.
(4)目前广泛自来水净化的是集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体的新型消毒剂高铁酸钾(K2FeO4),高铁酸钾中铁元素的化合价为
 

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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