精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2005?安徽)下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是(  )
分析:根据反应物的状态和气体密度和溶解性考虑装置的选择方法.固体和固体反应需要加热,固体和液体反应不需要加热,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法.
解答:解:A、制取的氢气密度小于空气,不能用向上排空气法收集,故A错误;
B、氯酸钾和二氧化锰制取氧气试管口应略向下倾斜,故B错误;
C、检验碳酸根离子方法是先加入稀盐酸,看是否有气泡冒出.故C正确;
D、实验室制取二氧化碳所用药品是石灰石与稀盐酸,故D错误.
故选D.
点评:通过回答本题掌握了实验室制取气体的反应原理和装置在组装时的注意事项,反应装置和收集装置的选择方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?安徽)图A中的两个圆分别代表酸和碱有关信息,两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点).请你在图下横线上填写与图B、图C中的 (1)(2)(3)(4)处相适应的内容 (每处只要求填一点).

(1)
都是构成物质的微粒
都是构成物质的微粒

(2)
都含有碳酸根
都含有碳酸根

(3)
都能跟盐酸反应
都能跟盐酸反应

(4)
难溶、含有钙元素、加热时生成二氧化碳等
难溶、含有钙元素、加热时生成二氧化碳等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2009年江苏省扬州市四县一区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2005?安徽)下表是小华对自己吸入的气体进行探究的结果(体积分数).
气  体吸入气体呼出气体
X78.25%74.88%
Y21.05%15.26%
CO20.04%3.68%
H2O0.66%6.18%
(1)请你判断:X是,Y是.
(2)请你回答:因参加新陈代谢而被人体吸收的是.
(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气.你的实验方法是:.
(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是:.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2005年中考聚焦:填空简答系列(解析版) 题型:填空题

(2005?安徽)人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式;
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号);
(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?(答:“是”或“否”).
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.
(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2007年中考化学模拟试卷(16)(解析版) 题型:填空题

(2005?安徽)人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式;
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号);
(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?(答:“是”或“否”).
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.
(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2008年广东省广州市荔湾区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2005?安徽)新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒,废弃后在自然条件下两个月就可以分解.下列关于此餐盒的有关说法不正确的是( )

查看答案和解析>>

同步练习册答案