精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.A~H是初中化学常见物质,已知:A,E是红色固体;C,G是黑色粉末;B,H是气体且B为化合物;D溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液,它们之间的转化关系如图所示(各步均恰好完全反应,部分生成物已略去),请回答下列问题:

(1)F溶液的溶质是硫酸亚铁,G是氧化铜;
(2)反应①的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)反应③的基本反应类型是化合反应;
(4)写出B物质的一种用途冶炼金属.

分析 根据A~H是初中化学常见物质,D溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液,所以D是硫酸铜,A,E是红色固体,C,G是黑色粉末,A和B高温会生成C,B,H是气体且B为化合物,所以A是氧化铁,B是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,所以C是铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以F是硫酸亚铁,E是铜,铜和H加热会生成G,所以H是氧气,G是氧化铜,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A~H是初中化学常见物质,D溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液,所以D是硫酸铜,A,E是红色固体,C,G是黑色粉末,A和B高温会生成C,B,H是气体且B为化合物,所以A是氧化铁,B是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,所以C是铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以F是硫酸亚铁,E是铜,铜和H加热会生成G,所以H是氧气,G是氧化铜,经过验证,推导正确,所以F是硫酸亚铁,G是氧化铜;
(2)反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)反应③是氧气和铜在加热的条件下生成氧化铜,该反应满足化合反应多变一的条件,所以基本反应类型是化合反应;
(4)通过推导可知,B是一氧化碳,可以用来冶炼金属.
故答案为:(1)硫酸亚铁,氧化铜;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)化合反应;
(4)冶炼金属.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.霾,主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象.PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物.根据目前的认识,机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要来源.它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响.

(1)图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体的不同部位的示意图,PM10大部分能被阻挡在肺外;PM1颗粒进入血液后,吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬,这些保护性生理功能属于非特异性(选填“特异性”或“非特异性”)免疫.
(2)“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体.图乙为其反应的微观示意图,下列说法正确的是AC(选填序号).
A.该反应中原子发生重新组合
B.该反应属于置换反应
C.该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2
(3)戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施,市场上口罩品种繁多.为探究口罩的防护功能,某同学在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉,将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧,外面覆盖一张餐巾纸,通过打气筒打气,使粉末飞扬.实验结果如图丁,则防护功能最好的口罩为C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是某试剂瓶标签的部分内容.请回答下列问题:
(1)配制10%的稀盐酸100g,需要这种浓盐酸的体积约为23.6mL(精确到0.1mL)
(2)某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质,取该固体9.3g,加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生气泡为止,生成气体的质量为2.2g,试通过计算说明:未变质的氢氧化钠的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关营养与健康的观点,不正确的是(  )
A.人体缺铁可能引起贫血
B.瘦肉和蛋清中都富含蛋白质
C.食用甲醛浸泡过的海产品,会危害人体健康
D.油脂是人体重要的供能物质,摄入越多越好

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验方案或操作,你认为可行的是(  )
A.检验某无色气体是二氧化碳,用燃着的木条
B.通过灼烧闻气味的方法区别涤纶和羊毛纤维
C.稀释浓硫酸时,把水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌
D.用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸用水湿润

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.向一定量的碳酸钠溶液中加入105g氯化钙溶液,恰好完全反应,过滤,得到5g白色沉淀和200g滤液,计算:
(1)参加反应的碳酸钠的质量;
(2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列对生活中的现象解释不正确的是(  )
A.摔碎了的瓷碗很难拼合在一起--分子间存在斥力
B.排骨藕汤热的时候香气四溢--温度越高,分子的运动越剧烈
C.墙内开花墙外香--分子在不停地做无规则运动
D.海边昼夜温差变化比沙漠中小--水的比热容比沙石的比热容大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.将浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒里
B.氢气还原氧化铜时,先加热氧化铜后通氢气
C.实验室制备气体时,先装入药品,再检验装置的气密性
D.制作过滤器时,滤纸的边缘应比漏斗口稍低

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某化学兴趣小组的同学在做“木炭还原氧化铜”实验时,进行如下探究,实验装置如图甲图所示(假设木炭粉中不含其它杂质).

(1)刚开始预热时,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是开始排出的是试管内的空气;
(2)继续加热,观察到试管②中澄清石灰水逐渐变浑浊,试管①中黑色粉末中出现红色物质.请你写出其中的一个化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)充分反应后,观察到试管①中的剩余固体中仍渗杂有少量黑色固体,为了确定该黑色固体的成分,同学们进行了如下探究活动,请你帮他们完成下表:
实验步骤实验现象实验结论
取少量反应后的试管①中的固体于洁净试管内,滴入稀硫酸稀硫酸
微热.
A该黑色固体是木炭
B该黑色固体是氧化铜
实验现象A黑色粉末溶解收集尾气,防止一氧化碳对大气的污染;实验现象B溶液由无色逐渐变为蓝色收集尾气,防止一氧化碳对大气的污染.
(4)有同学提出,图甲所示该实验装置存在不足,并设计了图乙所示实验装置替代图甲中试管②部分.图乙中气球的作用是收集尾气,防止一氧化碳对大气的污染收集尾气,防止一氧化碳对大气的污染;试管③的作用是防倒吸.

查看答案和解析>>

同步练习册答案