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下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:

(1)A实验中热水的作用是___________________。(答一点即可)

(2)B实验反应的实质是__________________________。

(3)C实验中澄清的石灰水没有变浑浊,原因是___________________。(答一点即可)

(4)D实验中两支蜡烛依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是___________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(解析版) 题型:填空题

实验室用氯酸钾制取氧气。

(1)写出标号为a的仪器名称__________;

(2)反应的发生装置是__________;

(3)反应的化学方程式是_______________;

(4)用分析天平称取3.50g氯酸钾和1.00g二氧化锰混合加热,称得反应后固体混合物的质量为3.54g。

①二氧化锰在固体混合物中的质量分数变化趋势是_______;

②通过已知条件列出生成氯化钾质量(x)的比例式为_________;

③剩余固体混合物中氯酸钾的质量为________g 。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(贵州黔东南州卷)化学(解析版) 题型:选择题

某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图所示.下列说法正确的是( )

A.图中c点所示溶液呈碱性

B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是K2SO4和H2SO4

C.该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D.由b点到c点的变化过程中没有发生化学反应

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(贵州六盘水卷)化学(解析版) 题型:选择题

下图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是

A.在碱溶液中加入一定量的稀盐酸,溶液pH的变化曲线

B.将等质量的铝粉和锌粉,分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中

C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体,生成O2的质量与反应时间的关系

D.H2还原一定质量的CuO,固体的质量随反应时间的变化关系

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(贵州六盘水卷)化学(解析版) 题型:选择题

奇妙的物质世界在不断变化,下列没有发生化学变化的是

A.光合作用 B.使用稀盐酸除铁锈 C.节日燃放礼花 D.白炽灯通电发光

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:填空题

现有失去标签的四瓶溶液,分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种,为了鉴别出它们,进行以下实验,实验步骤及现象如下:

(1)通过观察,溶液呈黄色的是__________________。

(2)将剩余溶液分别取样,加入_________溶液,可以将它们一次性鉴别出来。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:选择填充题

下表中除去物质中少量杂质的方法错误的是

选项
 

物质
 

所含杂质
 

除去杂质的方法
 

A
 

铜粉
 

铁粉
 

用磁铁吸引
 

B
 

二氧化碳
 

氯化氢
 

通过足量的氢氧化钠溶液
 

C
 

硫酸钠溶液
 

碳酸钠
 

加入适量稀硫酸
 

D
 

碳酸钙
 

氯化钙
 

加适量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
 

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(黑龙江龙东地区卷)化学(解析版) 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示的实验,请回答下列问题:

(1)A图所示的实验中,玻璃棒的作用____________________。

(2)B图所示的实验中,由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧需要________;烧杯中热水的作用____________。(答出一点即可)

(3)通过C图所示的实验,可以得出铁制品锈蚀的条件为:铁与______反应。

(4)D图所示的实验中,加入酚酞的作用是_________;实验中逐滴加入稀盐酸的目的是______。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)化学(解析版) 题型:选择题

甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是( )

A.t2℃时,将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液都是饱和溶液

B.t1℃时,向50g水中加入甲可得80g饱和溶液,则乙在该温度下的溶解度为60g

C.甲中混有少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲

D.t2℃时,将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0℃,甲溶液的溶质

质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数

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