【题目】在时,向质量均为的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去)。加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表,下列说法正确的是( )
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化钾的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的质量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A. 在时,实验3所得溶液为饱和溶液
B. 在时,所得溶液的溶质质量分数:实验1<实验2<实验3<实验4<实验5
C. 在时,实验1所得溶液为不饱和溶液,可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液
D. 在时,实验5所得溶液中溶质的质量为
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【题目】第二组同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”
(1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,发生反应的化学方程式为____________;利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是_______________。
(2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为___________(填名称),证明该反应有二氧化碳产生的现象是_________
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【题目】Ⅰ、在图装置中,将滴管中的澄清石灰水挤入试管,并轻轻摇晃该试管,能观察到的现象是___________________。写出其化学方程式__________________。
Ⅱ、山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6 g柠檬醛,使其在氧气中充分燃烧,生成22 g二氧化碳和7.2 g水,则柠檬醛中________________。并写出计算过程__________________。
A只含碳、氢元素 B—定含碳、氢、氧元素
C—定含碳、氢元素,可能含氧元素 D含有的元素无法判断
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【题目】为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3ml5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
(1)装入药品前检查该装置气密性的方法是________________________________,开始实验时注入双氧水的方法是________(填序号)。
A快速推注射器活塞
B缓慢推注射器活塞
另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是________,实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是______________。
(2)根据________________________氧气的体积不同,可比较两种催化剂的催化效果,通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是____________________。
(3)由氧化铜催化的反应,t0~t1时间段反应速率逐渐变____________(填“快”或“慢”),原因是________________________;t1~t2时间段反应速率又逐渐变________________(填“快”或“慢”),原因是____________________。
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【题目】小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答下列问题:
(1)取水后加入常用的絮凝剂是_____;加入活性炭的作用是_____.在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_____.
(2)将水过滤,除了漏斗、烧杯外,还需要的玻璃仪器是_____;其作用是_____;
(3)取少量泉水于小烧杯中,加入_____搅拌,发现烧杯中没有泡沫,却有大量的浮渣,则说明该泉水是_____(填“硬水”或者“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_____.
(4)有同学提出了在蒸馏时,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____(填序号)
A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变
C水分子分解成氢原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性质
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【题目】济宁玉堂酱园有近300年的历史,产品有“味压江南”的美誉.我们家庭食用的玉堂陈醋是由高粱、大麦、豌豆等为主要原料经发酵制得的,醋酸()的含量约在左右,下列关于醋酸的说法中,不正确的是( )
A.醋酸是一种有机物
B.玉堂陈醋是混合物,它的有效成分是醋酸
C.一个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
D.醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,其元素个数比为1:2:1
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【题目】Ⅰ.如图是某粒子的结构示意图,其中x表示元素的核电荷数,a、b、c代表该原子相应电子层上的电子数。
(1)若如图表示的是某原子的结构示意图,则x的值=_____(用a、b、c表示)。当x=17时,c=_____。
(2)若如图表示的是某负二价的阴离子,则其离子符号为_____。
(3)若如图表示的是某一阳离子,则该元素位于元素周期表的第_____周期。
Ⅱ.物质A是一种重要的化工原料,主要由石油炼制得到。在一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D,下图是该反应的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。请回答下列问题:
(1)1个C分子中含_____个原子。
(2)D物质的化学式为_____,D物质由_____构成。
(3)4种物质中,属于单质的是_____(填图中字母)。
(4)若把一定质量的纯净物A和24g的纯净物B在一定条件下发生如上反应,当B物质完全反应时,可生成22g C物质和9g D物质。则:若A的相对原子质量为28,请写出该反应的化学方程式_____。
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【题目】为了探究碱的化学性质,同学们进行了如图所示的实验。
(实验操作)
夹紧弹簧夹,将注射器中的氢氧化钠溶液全部注入锥形瓶中。锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。反应一段时间后,打开弹簧夹,观察到的现象为_____,锥形瓶底部有白色沉淀生成。
(废液处理)
(1)将反应后锥形瓶内的物质全部倒入烧杯B中,然后滴入几滴无色酚酞溶液,充分混合后,烧杯内的液体为_____色。
(2)再向烧杯中倒入一定量的稀盐酸,充分反应后,烧杯内得到无色澄清溶液,则该无色溶液中一定含有的溶质是_____。请写出该烧杯内发生中和反应的化学方程式_____(写一个)。
(3)最后烧杯内的无色溶液能否直接排放,请阐述你的观点并说明理由_____。
(反思交流)上述实验活动验证了碱可以与某些物质发生化学反应。
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